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1. 求一篇以自由为主题的八百字作文
渴望自由
人们都说自由vs天空新浪直播，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。
我，也是一只困在命运之中的鸟笼。我刚被买到主人家中，就被挂起来，放入了一只鸟儿。多么美丽的鸟啊：樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛，项间带着褐色的颈环，身上披着紫色的披风，翅上是橙黄的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。这可真是天造之物啊。
但她和所有的鸟儿都一样，无时无刻不回想着生长的森林，渴望蔚蓝的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。只是眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤。原本美丽的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光泽，无精打采地贴在她的身上。她明显消瘦了。
两天后，她开始攻击我：用嘴啄我，用脚踢我，甚至用头撞我。我感不到痛，因为我是铁做的。当我看到她头上渗出血时，我不禁一问，自由vs天空新浪直播你，痛吗？她愣了一下，没有理我，只是用头继续撞击我。我知道，她是恨我的。
又过了一天，她开始吃东西了，也不知是太饿，还是放弃了抵抗。但 这又毕竟是好的，她可以不死了。接着，她告诉了我她原来生活的地方。蔚蓝天空一尘不染，没有被文明的铅尘印得浑浊。白云悠闲地躺在天空，那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去。陆上，羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹。天上的鸟儿在树与树之间穿梭，又在树枝上闹着。早晨，她和她的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。中午，在树林中，她们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉。有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，但这一切都是多么自由而快乐！
我不断地让她讲以前的生活，我不断地幻想着远方的动物乐园。不断想着，我好想飞到那遥远的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一厢情愿想找她说话，让她描绘那远方的丛林。其实她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以为，她对自由的意志已经磨灭，已经习惯了笼中的生活。其实，我并不知道，每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时，眼中流露出的嫉妒与哀伤。
有一次，她的举动让我无比震惊：在人类走过来，把她捉出来把玩时，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手。她挣丛腊脱了，在阔大的房间之中飞来飞去，却找不到出口。最终，她还是被捉住，放进了我的身体之中。我看到了她仇恨与疲惫的眼神，还有眼角闪过的泪光。原来
她对自由的意志仍然强烈。
终于，我做出了一个决定：放走她。当我告诉她这个决定时，她一直暗淡的双眸闪耀出灿烂的光芒。她惊喜地问我：“真的吗？”我平静地告诉她是的，尽力掩盖自己的悲伤。在人类出门时，我放了她。我看着她披着金色的阳光飞向远方，飞向她那美丽的家乡。我笑了，在默默承受着死亡的吞噬时，笑了。我现在才发现，鸟笼永远不可能拥有自由的天空，因为天空，也许只是属于翱翔的鸟儿……
2. 求一篇以自由为主题的八百字作文
渴望自由
人们都说，鸟笼之渗判滑中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着冲如一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。
我，也是一只困在命运之中的鸟笼。我刚被买到主人家中，就被挂起来，放入了一只鸟儿。多么美丽的鸟啊：樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛，项间带着褐色的颈环，身上披着紫色的披风，翅上是橙黄的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。这可真是天造之物啊。
但她和所有的鸟儿都一样，无时无刻不回想着生长的森林，渴望蔚蓝的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。只是眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤。原本美丽的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光泽，无精打采地贴在她的身上。她明显消瘦了。
两天后，她开始攻击我：用嘴啄我，用脚踢我，甚至用头撞我。我感不到痛，因为我是铁做的。当我看到她头上渗出血时，我不禁一问，你，痛吗？她愣了一下，没有理我，只是用头继续撞击我。我知道，她是恨我的。
又过了一天，她开始吃东西了，也不知是太饿，还是放弃了抵抗。但 这又毕竟是好的，她可以不死了。接着，她告诉了我她原来生活的地方。蔚蓝天空一尘不染，没有被文明的铅尘印得浑浊。白云悠闲地躺在天空，那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去。陆上，羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹。天上的鸟儿在树与树之间穿梭，又在树枝上闹着。早晨，她和她的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。中午，在树林中，她们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉。有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，但这一切都是多么自由而快乐！
我不断地让她讲以前的生活，我不断地幻想着远方的动物乐园。不断想着，我好想飞到那遥远的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一厢情愿想找她说话，让她描绘那远方的丛林。其实她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以为，她对自由的意志已经磨灭，已经习惯了笼中的生活。其实，我并不知道，每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时，眼中流露出的嫉妒与哀伤。
有一次，她的举动让我无比震惊：在人类走过来，把她捉出来把玩时，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手。她挣脱了，在阔大的房间之中飞来飞去，却找不到出口。最终，她还是被捉住，放进了我的身体之中。我看到了她仇恨与疲惫的眼神，还有眼角闪过的泪光。原来
她对自由的意志仍然强烈。
终于，我做出了一个决定：放走她。当我告诉她这个决定时，她一直暗淡的双眸闪耀出灿烂的光芒。她惊喜地问我：“真的吗？”我平静地告诉她是的，尽力掩盖自己的悲伤。在人类出门时，我放了她。我看着她披着金色的阳光飞向远方，飞向她那美丽的家乡。我笑了，在默默承受着死亡的吞噬时，笑了。我现在才发现，鸟笼永远不可能拥有自由的天空，因为天空，也许只是属于翱翔的鸟儿……
3. 【以说自由为题写一篇800字作文急】
每当看到鸟儿在空中自由翱翔，每当看到鱼儿在水中愉快活动，我便会堕入深思之中，我为什么不克不及像小鸟一样高兴地唱歌？为什么不克不及似小鱼愉快地漫游？为什么要背着繁重的书包去上学造作业，做完了作业还得家长反省呢？岂非便是由于我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我异样也需求自在.我不想当宠中鸟，缸中鱼！我盼望自在！生存上，我没有自在.早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，但是，我却喜好吃水粉，我拗不外妈妈，才一口一口地把养分早餐吃完.我是一个小女孩，我也爱装扮，爱留长头发，可妈妈偏让我穿一些土里洋气的衣裳.我爱扎辫子，可妈妈却跟我唱反调，硬逼我去剪“男式”头.学习上，我更没有自在.一个星期天的晚上，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想翻开电视，由于妈妈不在家.可我刚想翻开电视时，只见电视一旁有一张纸条，下面写着：琪琪，把妈妈部署的作业从速完成.看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“诏书”，由于老妈的下令如师父的下令，俗话说：师命不行违，以是我不敢违抗，我开端打扫敌军——作业.花了半个钟头的工夫，我才把敌军清除.于是我灰溜溜地离开电视机旁，又想翻开电视.可这时活该的德律风铃又响了，我极不甘心地拿起德律风，只听见德律风的另一头传来妈妈的声响：“女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑.”说完，便挂了德律风.我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随意拿了一本书，边看边罗唆着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里造作业，真是…… 但我该怎样说好呢？我终于看完了作文书，又想翻开电视，我听见了开门声（妈妈开门的声响）.我以光速跑到书房，拿起书看了起来.哎！为什么我不克不及像小鸟小鱼一样牵肠挂肚呢？。
4. 以自由为话题的作文
畅游自由的天空 是人，总会向往自由。
当前紧张激烈的竞争使人不堪重负，人类追求自由的“欲望”更加强烈。 打开一扇自由的窗户，呼吸自由的空气，让“风声雨声读书声，声声入耳”，让自由的心飞翔起来，感受“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的自负与舒适。
自由并非可望而不可及，其实自由无处不在。走出家门，在院子里做想做的事，“茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽”的悠然自得又何曾不是一种自由？ 畅想自由，自由无处不在，自由的思绪可以带你畅游于自由的天空下，带你感受江南温婉妖娆的气息。
自由的天空下，你可以感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的舒适与安详。“夕阳无限好，只是近黄昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕阳的余辉展现着最后的光芒。
向往自由，自由的思绪带你畅游于天空。 畅游于自由的天空下，无论是风清云淡，还是烟雨蒙蒙，自由的气息总是会弥漫在你周围。
畅游于自由的天空，你会感受到“大江东去浪淘尽”是何等地壮观，自由奔腾的长江水是多么地令人羡慕。此时你不会再拘泥于心中未了的琐事，因为自由完全占据了整个心灵，直达心灵深入。
“久在樊陇里，复得返自然。”陶渊明的田园生活也许是最值得他骄傲的。
何必羡慕他人，自由也在你的身旁，只要你懂得畅游于自由的天空里，像一只鸟儿，自由自在地飞翔，不必再受世俗困扰。自由的 *** 会让你觉得自己生活在一个世外桃源里，就像陶渊明所写的那样，但这绝非虚幻。
何必再承受“情到深处人孤独”的凄凉，何必再遭受“木秀于林中风必摧之”的悲惨。敞开自由的心胸，欣赏“东边日出西边雨”，欣赏“竹外桃花三两枝”，欣赏“一枝红杏出墙来。”
畅游于自由的天空，你能感受到杜甫是怎样“一览众山小”，能体会到曹操是怎样的横槊赋诗，自由的气息遍布于大江南北，自由不会找你，而你必须去寻找自由。生活中并不缺少自由，只是缺少发现自由的眼睛。
发现自由，自由便会带你遨翔于自由的天空中。 自由并不是那么遥远，只要愿意，自由随时能够带你遨翔太空。
5. 【以“我的自由”为主题,写一篇文章.以“我的自由”为主题,写
我的自由呢？我一遍一遍地问自己……我望着窗外那一抹深蓝的天空，望着在蓝天下自由翱翔的鸟儿，看着周围像笼子似的房间，看着镜子中那个年纪轻轻却神情忧郁的孩子，想：我的自由呢？我就像笼子里的小鸟，失去自由，变得颓丧，不再活跃.处处受别人的约束、限制.从小，爸爸妈妈为了我的学习，不停地给我报补习班、兴趣班.一学期语文、数学、英语加起来快三十多次测试加上年末的期末考试使我变得毫无生气，爸爸妈妈每天只知道一味地苛求我考试得高分，寒假、暑假都成了我的第三学期，连周末都不能消停.望着飞过眼帘的小鸟，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鸟儿.平时，和爸爸妈妈去逛街，我只能毫无目的跟在他们后面，听着他们的长篇大论，却不能插嘴，否则，就会被他们狠狠地说一顿：大人说话，小孩子插什么嘴，一边去.他们哪知道，孩子说话有时也是很有道理的，文圣孔子不也说过“三人行，必有我师”吗？自由，不过只是不受约束、痛痛快地玩一场；不过只是跟朋友一起到游乐场潇潇洒洒地疯一次；不过只是做自己喜欢的事，为什么这些平平常常的事在我眼中变得如此奢侈？我一遍一遍地问为什么，而你们却继续给我施加压力，剥夺这我那原本就少得可怜的自由，亲爱的爸爸妈妈，试问，我的自由呢，我的自由在哪？。
6. 【写作文,帮忙写一篇以自由为主题的作文.要求不少于400字帮忙写一
无料！どのような魅力的な言叶！古い世代は、多くの场合、これらのいくつかの単语について语っている："あなたは子供も満足している、我々はあなたが今、どのようなブランドには约されように私たちの最初の、ただ日々のニーズを持っています."合理的なこれらの言叶は、しかし、无情な歴史と洗礼、そして数年后、今はケージの鸟に似ている、外の世界はどうしようもなく上で见て、その后の试験日、私たちは时代を楽しむ机会を失ったようにします.歌は歌っている场合、ご希望："私は、少しずつ鸟ていますが飞んで飞んで飞行する高されていない。
。" "私は高く羽ばたいてほしい" 常に、社会の进歩の改革に直面している人间社会がますます.亲は子供が社会に适応できるように、彼らの子供たちを主张し続けています. "ホープ"アイデアは、子供たちのためです.しかし、厳しすぎる场合にのみ："成功には、サブ大人は"私は子どもたちに一日の活动今日は子供と前日の活动上に书いたアンケートを见てきました.対照的に、过去4回に比べて、子どもの圧力の子供たちへの圧力、逆に、今の子どもたちそれができる私は望んではどのような前日の娯楽子供绝え间ないデータの颜の25%未満、自由への憧れ？ "私はそれ以上を飞行する！高いフライ。
。" 无料！自由が束缚の自由を意味します.自由に空を飞んでいることを意味します.无料！私は自由になりたい.。
7. 以 自由 为题,写一篇800字作文,
我渴望自由，外面阳光灿烂，而我却感受不到它的温暖；外面鲜花怒放，而我却感受不到它的芳香；外面欢声笑语阵阵，而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢？原来是被面前的书本挡住了。
我渴望自由，在这漫长的学习生涯中就只能学习吗？难道就不能痛痛快快的玩一场吗？难道学生就不能有其他的空间了吗？难道学生就必须学习吗？难道学生就必须天天面对书本和资料吗？突然“呯”一声，打破了我的沉思，原来是我那淘气的小弟把玻璃打破了呀！他是那么的无忧无虑，无拘无束，怎么样都可以，即使犯了错误也没有关系。而我只能面对着书本，资料，如山般的作业和那没有关上过的小台灯。
我是多么向往童年那无拘无束的生活和那天真的思想，还有那颗纯洁的心。小时，和伙伴们玩的情景在我的脑海中越来越清晰，我们在田地里一起捉蛤蟆，小蝌蚪；用弹弓射蓝天中飞翔的鸟儿；到小河里去抓鱼儿。那时的生活是多么美好呀！
8. 以自由为话题的700字作文
曲调悠扬，歌词耐人寻味。不由得不让我对自己走过的人生感叹！是啊，我的人生苦旅，起起落落，坎坷不平，以后也不敢指望一帆风顺，也不敢奢望挫折离我而去。
我审视了生活中的点点滴滴因寄所托，敲打着键盘付诸笔端，书写了一篇篇的心志。如今我放慢了忙忙碌碌的步履，尽情地品味了爱情的温馨。在人世间的琐屑与喧嚣中，让心灵自由飞翔。
我们都渴望有一种轻松自由的生活方式，但有时生活的波动，意外的打击和失败总是不期而至。在压力面前在挫折来临时措手不及，心力交瘁。
如果雄鹰不能搏击蓝天，那是因为它的双翼还没有磨炼坚韧。走进自己的心灵，从容地与心灵对白，让心灵自由飞翔，就要学会选择自己的生活方式和生存状态。
什么样的选择决定了什么样的生活，用自己的翅膀飞翔，无须被自编的囚笼束缚。
天空未留下任何痕迹，但我已经努力飞过，如果我生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为我的心灵飞得还不够高。
生活像一条蜿蜒曲折的小路，曲径通幽处便是那弥漫了一地馥郁花香的山顶。
让心灵自由地飞翔，我要远离喧嚣，走进自由的心灵，从容地与心灵对白。
让我们用心灵自由飞翔，用平静的心看待世界，用欢喜的心过平常生活。
我就象一个红尘的过客，在纷纷的人世间来来往往地看人间的喜怒哀乐，看别人的花开花落，总有许许多多的感概，却无从排遣。
心想找个人来爱，却总有太多的顾忌，也许我就是这样一个什么都无法放下，却又渴望去得到一些让我一生都弥足珍贵的东西。
但这个世上珍贵的东西真有那么是让人俯手可及的吗？对待爱情和婚姻必须要有足够的勇气和努力。
想得到爱情不是去忍耐，而是要全心全意的去接受和包容，去接受对方的优点及缺点，这样也许二个人才可以走的很久。如果你不能接受她的缺点，那就只有做朋友的缘分，而不是恒久的爱恋。
当我们最终遇到心仪之人时，定会心存感激。当一扇爱情的门关闭时，一定就会有另一扇门对你开着。
可是我们却往往过度的凝视那扇已关闭的门去痛苦，而面对这扇新敞开的门视而不见。最爱你的人，是一直会用心灵默默陪伴、关注你走路的人。
当遇到了心爱的人自己的心灵应该是铺满阳光与温暖，真正的幸福，属于那些哭过伤过追寻过的人；因为痛彻心脾的感觉使人性深邃与通达，使人坚毅和勇敢。最幸福的人，是充分珍惜了所拥有的一切的人。
如今我爱上了你，为了等候这份纯净完美，属于我的迟来的爱，我可以独享漫长而孤独的凄美，只为等候你的到来。我相信你在我生命中出现的那一刻，我所有漫长的等待都是值得的。
可是现实生活中往往又是变幻莫测的，也许奔走的我并不能看到如期待中的流光溢彩；让心灵自由地飞翔。也许小路上并不只有萋萋芳草，更有簇簇荆棘。也许生活中不只有阳光，也会有云层遮蔽阳光，将我们尘封在黑暗的角落。
假如我的爱情夭折，也许我将会象梁祝蝶舞中的祝英台那样殉情。
亲爱的梦中人，你是否会在你的记忆中停留那些熟悉的歌声及文字，能否让你忆起那未曾谋面的我每日的倾述与交流，能否在你的心中留下点点烙印，真有那天到来我也无悔无撼。
我会默默地带着我们曾经的欢笑而去，请不要为了我哭泣，请用那最缠绵动听的音乐为我送行，灵魂将随音乐一起自由飞翔，在那遥远的天国我会感觉到你的存在而不孤寂。
我会默默注视着你，时刻为你祈祷，时刻为你祝福，直到我从你的记忆中慢慢消逝。
如今我想远离喧嚣，走进自由的心灵，从容地与心灵对白。放飞心灵，让它飞到云层之上，俯瞰大地，笑对人生，让心灵自由地飞翔……
9. 以文化与自由为话题的高中作文,800字左右
怎么会有那么多的人到网络上找作文的？这正常吗？写文章是很简单的，连这也不会，太没有自尊心了吧？随便找一个识字的人，800字的文章还不信手拈来。
《无文化，何以言自由？》
自由，我所欲也，文化，亦我所欲也。然自由何其美妙：无拘无束，优哉游哉，天下之美食由我享用，天下之金钱由我支配，夏屋香车自我有之，美女如云，仆役如水，一呼则百诺，一何雄哉！然文化，我所惧也。听课、背书、做作业、考试，何其烦恼。尤其讨厌者，无过“做作文”，既要动脑筋，又要反复修改，交上，老师的评语又是那样的尖酸刻薄，不知何时写作文能如行云流水？但转念一想，那些高官、大富有几个是写得好作文的，龟孙子才用功写作文呢？一旦我发达了，我就专门叫班上的作文尖子做我的秘书，专门叫他们每天写一百篇作文，由我批改，也写上难听的、最凶恶的骂人话，看他们还得意不？
文化对我来说，就是对我自由的束缚。于是就在网上凑上一贴，贴子曰：
天王王，地王王，我家有个小儿郎。高中作文不会写，一夜哭到大天亮。
仁人君子看见了，代写一篇贴网上，求天求地都不灵，只有网络好比亲爹娘。
自由是政治理论里最重要的概念之一。但是究竟什么是自由？这个问题下涉许多相互关联又各自独立的争论，比如“消极自由vs.积极自由”，“形式自由vs.实质自由”，“市民自由vs.政治自由”等等，这里无法一一展开。今天先说一下过去二十年里比较热的一个讨论，就是（消极）自由究竟应该被定义为免于别人的“干预”（freedom as non-interference），还是免于别人的“支配”（freedom as non-domination）。
“自由=免于干预”这种观念乍看很直观：别人对我的行为干预越多，我就越不自由，干预越少，我就越自由。历史上不少自由主义者也持这种观点，比如以赛亚·伯林（Isaiah Berlin）在他著名的《两种自由概念》一文中，就这样定义过消极自由（其实他在那篇论文里至少提供了四种对消极自由的定义，这些定义之间两两不等，不过这个以后有机会再说）。
但是从这种对自由的定义出发，似乎会引来一些与自由主义直觉相悖的结论。比如我们设想古代的一个奴隶，他的主人平时忙着自己的生意，不太管得过来家里的事情，对手下奴隶的行为一般不闻不问；再设想一个发达民主社会的公民，这个社会对日常生活制定了许多相当细致的法律规范（不能随地吐痰、不能打孩子、不能闯红灯、工资很大一部分纯禅耐要交税，诸如此类），而且这位公民在意识形态上恰好反对这些法案中的绝大多数，只不过和他主张接近的选民占少数，所以投票时经常输。如果按照“自由=免于干预”的定义，很有可能这个奴隶受到的干预总量（如果干预可以量化的话）是小于这个公民受到的干预的。那么我们是不是要说，这个奴隶其实更自由袭码？而这位公民比奴隶更不自由？
当然，有些人可能确实会这么认为（实际上，这种观点的变体在日常生活中经常出现，包括许多自由主义者也认为说，“开明专制”下的臣民、或者在政府不太“管得过来”的一个极权社会中的群众，说不定还是挺“自由”的；或者更有迷惑性的一种观点是，自由和民主完全没有任何理论上的关联）。但是对于大多数人来说，要承认“奴隶其实很自由”，好像总有哪里怪怪的。
所以到二十世纪八九十年代，出现了一股“共和主义自由观复兴”的潮流。最初是思想史的剑桥学派比如昆廷·斯金纳（Quentin Skinner）等人，在古罗马及现代早期共和派思想家的著作中，提炼出一些核心概念元素，然后由哲学家菲利普·佩蒂特（Philip Pettit）完成系统的理论化，提出“自由=免于支配”的主张。根据佩蒂特的说法，“支配（domination）”=“随意干预的能力（capacity of arbitrary interference）”，它和“干预”的区别有两点：
1. 支配是一种能力（capacity），或者更确切说由这种能力构成的人与人之间的关系（及相对地位）；只要这种能力存在，就构成支配，并不需要有实际的干预（actual interference）发生；
2.这里的能力也不是“有能力干预”，而是“有能力*随意*干预”；如果一个人只能够“并不随意地干预（non-arbitrarily interfere）”我的行动（比如法律规定交警只有在我违反交规时才能拦下我罚款，不能随随意便在我没有违反交规时也把我拦下罚款），那么这也不构成“支配”。
根据这种“自由=免于支配”的理论，刚才说的“奴隶vs.民主公民”的例子就好理解了。这个奴隶的主人虽然平时并不实际上干预，但是由于他是主人，因此他保留着随时干预的能力，而且他是想随便怎么干预就怎么干预，因此奴隶仍然是被支配的、并不自由；相反，民主公民虽然遇到了实际的干预，但是这些干预都是通过严格的民主程序立做春法后执行，没有“随意”的成分，所以他不算是被别人“支配”。
这么看来，“免于支配”显然是比“免于干预”更好的对自由的理解咯？那也未必，政治理论家们对此仍然争议不休。这里略举几个争议点。
首先，“免于支配”究竟是不是一种独立自足的概念？有人会认为，虽然伯林那种对“免于干预”非常粗糙的理解确实有问题，但这不等于“免于干预”这个定义本身是错的，只不过需要精细化一些而已；而“免于支配”这个定义，拆开之后发现其实并没有什么新意，完全可以化约为“对‘免于干预’这种自由的保障”。
为什么呢？因为一旦我们具体考虑如何保障“免于支配”的机制，会发现似乎都是传统上自由主义者已经说过的法治啊宪政啊这些东西；而这些东西在传统的自由主义者理解中，实际上就等于说“免于干预”不能只做静态理解，而要考虑到如何在动态过程中保障其稳健性、抗扰性（比如那个奴隶看似很少被干预，但实际上“蓄奴制”这个法律大背景从头到尾都在隐形地干预着他的一举一动，比如他想逃的话就会被抓、被判刑）。所以说来说去，“免于支配”似乎只是新瓶装旧酒。
新共和主义派当然不同意这种化约，双方就此有很多辩论。但是就算“免于支配”不能化约成“对‘免于干预’这种自由的保障”，还有第二个问题是：我们确实在很多时候，认为“免于干预”是一种独立的价值；如果把自由定义成“免于支配”，那么接下来该拿“免于干预”怎么办？
比如假设前面那个民主公民的例子，如果这个社会通过民主程序制定的法律无微不至到了（以促进所有人健康生活的名义）连你几点起床、几点睡觉、一天吃几顿饭、一个月做爱几次都规定好、违反了就惩罚的地步，尽管这乍看仍然不违反“免于支配”的规定（因为立法过程完全不“随意”），但我们直觉上还是会说这实在太不自由了，而且这种不自由是因为法律对私生活干预太多。所以就算“免于支配”很重要，似乎也不能说“免于干预”就不重要了；没准我们必须承认，存在好多类同等重要的自由，每一类都要得到保障？
新共和主义派可能反驳说：不对，上面这个例子里仍然存在“支配”，因为当多数选民以健康为名义立法干预别人私生活时，这种干预还是带有“随意”的成分，因为你怎么知道这样一定促进别人健康呢，或者你怎么知道别人就一定觉得健康比别的事情重要呢？——这样一来问题就变成：如何恰当地定义“随意”？
然而这个问题对新共和主义者来说同样棘手。比如我们回头看奴隶的例子：佩蒂特说主人有“随意干预的能力”，但如果这个奴隶非常聪明，对主人的心思了如指掌，可以随时预判到主人的下一步动作并提前准备，甚至能够“诱导”主人以特定方式干预或不干预，这时候主人的干预对他还是“随意”的吗？（换句话说，“随意”并不意味着“天威莫测”。）但是如果把“随意”定义为“未能追踪受众的意见/利益（failure to track the recipient’s opinion/interest）”（比如在前面新共和主义者对批评者的回应中），又会引来其它的问题：比如如果干预者声称自己更懂得被干预者的实际利益何在怎么办（这时问题其实化约为传统上的“家长制”悖论）？
我这里并不试图给出任何确凿的答案（“免于干预”和“免于支配”哪个是对自由更好的定义，或者有没有比这两者更好的定义），但是通过这一点点介绍，希望多少展示出了一些政治理论中概念分析的方法（如何建构反例、如何对各种前哲学直觉进行反思平衡等等）。对自由的不同定义，在实践后果上当然会有很大的差别，这点以后有机会再说。
1、风有风的自由，自由vs天空新浪直播我有我的追求。
2、我比任何人都渴望自由，然而，自律才能自由。
3、曾经渴望的自由自在，如今成自由vs天空新浪直播了孤独的根源。
4、自古以来，人类对于自由的追求，从来没有停止过，对自由的渴望，如同扎根在心中的大树，无法拔除。总有一天，它会突破心灵的束缚，开花结果。
5、有些人一生都在追求自由，却一生都感觉被禁锢。其实，真正让自己不自由的，正是自己想要出逃的灵魂，被不切实际的思想观念所制约。
6、在家憋的太难受了自由vs天空新浪直播！我觉得外面的空气都是自由的味道！我渴望自由，想在阳光下溜达。
7、希望是一种坚持，使灵魂深处保有一片自由的天空，为相同的生命做出不同的解释。
8、有些人的灵魂会比自由vs天空新浪直播他的物质要富足得多樱乱，因为自由。
9、不曾经历，何谈超脱，不谈超脱，何言自由，人人都渴望自由，可是很少人能明白如何才能获得自由。
10、开始，我向往自由，渴望做一只翱翔蓝天的飞鸟，后来，我身上的羽毛都掉光了，即使有梦也飞不起来了。
11、我渴望自由，但人的身躯不知道怎么才能从狗洞里爬出！
12、我们渴望相拥，奈何心绪抽离游走；我们向往自由，却害怕安静的时候。
13、错把放纵当潇洒，把颓废当自由，把逃避责任当做追求自我价值。不过是懒，怕吃苦，哪来那么多好听的理由。
14、我想肤浅地占有快乐，我渴望没可能的自由。
15、追求自由是人至高无尚的心向。
16、生活诸多磨难，你渴望成为天上那一抹云彩，自由。但是，你却没有想过，天也会疾风骤雨。
17、我是人，渴望有鱼的自由，却又害怕变成鱼之后，我要抛弃人类的回忆本能。
18、总有些人，一出国就自以为是，说是追求自由，实则是自私的巨婴。妹的，国外自由你就别回来啊，去追求你们所谓的自由啊。
19、想要安稳，却又不甘平凡。想要陪伴，却又渴望自由。
20、生命需要你用一生的时间，去体会，去渴望自由，去拥有战胜一切的力量和勇气。
21、忍受孤独，享受单身，渴望自由，是你的早晚都是你的，做自己想做的事吧，正是拼搏的年纪，加油。
22、年少轻狂，不懂现实的残酷，少年少女们都渴望自由，像风一样自由，像鸟儿一样自由地飞翔。
23、我一直渴望自己是一条鱼，来去自由，七秒之后就会有新的世界给我。
24、人的握拦一切努力，都是为了得到更多的自由，别让你的嘴巴，坏了自己最终的追求。
25、叶子的离去，不是因为风的追求，无关树的不挽留，是为了解放自由，心的自由。
26、十八岁的天空很广阔，觉得未来有无限可能，现在呢，圈子很窄，坐井观天，渴望自由。
27、虽然最近因连续上班加班，头有些疼，但每每仰望天空，心里便充满了渴望，渴望自由，渴望流浪，渴望爱的滋润！
28、以自由为代价追求自由和安全的人，既不值得自由，也不值得安全。
29、渴望自由，却不敢奢望太多，我像个边缘人一样，走在阴暗的角落里，虽然阳光明媚，我却不敢抬头看。
30、爱情一直是束缚。追求爱情并不意味着追求自由。自由是宝贵的，我们用最宝贵的东西来交换爱。
31、渴望自由也渴望衰老，想放开也抓的最紧，想拥有也一直后退，纠结是我，热烈是我，冷静是我。
32、每个人都想被爱被惯坏，但是又渴望自由自在，这也是人的通病吧，想得到却又不想被束缚。
33、家长们，放开你们的束缚，你们不可能陪伴我们一辈子，我们长大了，我们渴望自由，我们想像雄鹰一样，闯出自己的一片天地！
34、自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。
35、若说天地广阔，则纵横万里。女人的灵魂是自由的，那么人生就是自由的。
36、你是自己幸福的发明者。你永远不会一无所有，奔跑在大地上，至少你拥有一个自由的灵魂。
37、渴望自由的孩子仰望星空眼睛却看不到现实。
38、一旦能完全自由的表达你自己，你将是无形的形，又适于所有的形。
39、渴望做一个自由的人，努力过自己想过的生活。明天早起看日出吧！
40、做一个灵魂自由的人，不依赖任何人，不期待任何事。
41、你说会给予我渴望的，自由的天空，我可以随心所欲，做任何自己喜欢做的事，只要我快乐，你便快乐！
42、不想在追求自由的年纪寻找幸福；更不想在等待脊皮档挚爱的季节短暂凑合。
43、播撒的越多，得到的就越多；保留再多也是缺少，还不如大方地给予。自由的灵魂会被滋养，因为在浇灌万物的同时也浇灌了自己。
44、我渴望自由的呼吸，自由的行走，自由的不受拘束呵。
45、拥有自由的灵魂，期待往后余生。
46、自由的灵魂永远躁动年轻，永远安于现状，享受在路上的时光，去到你的远方。
47、灵魂最自由的人，就是那种一举挣脱铁链的人。
48、人们对股市的热衷，好像对自由的渴望，好像对金钱的贪婪，又好像是被一种莫名的力量吸引，让社会陷入了疯狂！
49、我有一个自由的灵魂，但是感觉上班受束缚，好怀念以前自己做主自己独撑一面的时候。
50、我还有很重要的事情要做，主动放弃我去追求自由的人，不值得留念。
51、多做事，少说话，实现自己人生意义。独立而自由的灵魂，才是幸福之源。做自己，比任何事都更重要。
52、我渴望远方的风，向往自由的雨，行走有你的路。
53、于是，我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于我自己，一片不受人约束的天空。可是，我没有，以前没有，现在没有，以后，会怎样？我不知道！
54、自由的渴望连同鲜活的青春一同锁进了记忆，并把它永久封存起来。
55、安心，才能开心。心若水，握不住。禁锢，只会加深其向往自由的渴望；放纵，只会增加痛苦的长度。
56、你的心是自由的，要有勇气追求自由。
57、努力的活出自己，才是对家人最好的回答，我追求自由的生活，追求安稳的生活，追求完美的结局。
58、自由的灵魂是经不起拘禁的。
59、自由的大门，会向向往追求他的人敞开，自由的人永远会有一颗不老的心，在拥有自由的同时，动力梦想追求也会向你走来。
60、我渴望蓝天，我渴望飞翔，我渴望一片自由的天地。
1. 250个字的自由作文
在我们的成长中，我们都在一点点的蜕变，一点点长大，其实懂得了一个道理也等于你成长了一点。
曾经的我并不知道，宽容是什么，身为独生子女的我自然“娇生惯养”，在和朋友之间相处是也是斤斤计较，可是在那件事后，我明白了什么叫做“退一步，海阔天空”，我觉得我长大了。
四年级那年春天，爸爸从比利时带回来一盒包装精美的巧克力，我可喜欢了，自己都不舍得吃。一次春游，我就把那盒巧克力带了过去消兆困大家都围了过来把目光落在这盒“珍贵”的巧克力上了，我最好的朋友蕊走过来轻轻的对我说了一句“能给我一个吗？”“当然可以了。”我答应了，蕊家世不太好，父母在她很小的时候就离异了，他跟着她妈妈生活，她妈妈每天靠收破铜烂铁来维持生计，这么精美的巧克力她见都没见过当然很想要。
阳光明媚，柳丝飘拂，午餐时间悄然而至，我拆开了巧克力的包装，拿了几个给我最好的朋友，蕊自然包括，“恩，好好吃，比国产的好吃多了。”“是啊，是啊。”我的一群富豪朋友一句接一句地说，蕊不作声，默默的吃着属于她的呢块巧克力，看得出来她觉得很好吃。吃好午饭，我和我的小伙伴们一起去玩，叫蕊帮我们保管东西，当我们回来后，发现蕊面红耳赤的不敢直视我，双手紧紧的攥着她两边的口袋，她莫非偷东西了，一种莫名的怀疑飘上心头，带着疑问我打开了装有巧克力的盒子，一看，啊，少了一个，原来有8个现在只有7个了，我正想去“兴师问罪”的时拿念候看到她满脸自卑、羞愧，使我心里有一种说不出来的感觉，“对不起，还给你，我只是想给一个我妈妈尝尝……”我愣住了，本已在嘴里的话被我咽了回去，不知道为什么我也感到惭愧了。我想起了老师说过：“人与人之间相处要学会宽容，退一步，不就海阔天空呢吗？”是啊说得对，我得成长，“给你，这些送给你。”我又顺手抓了几个塞到她手里，“我们是好朋友！”
从此我变了，我觉得我长大了，我不再是那个斤斤计较女孩了，我学会了如何宽容他人，学会做人重要的一步，学会了如何海阔天空。
2. 我眼中的自由的作文 字数250
我眼中的自由
每个人都想有一片自由的天空， 我也不例外，可我想要的自由和你们 不一样，什么？不信？那就继续看下 去吧！
我眼中的自由不是一天到晚吃喝 玩乐，想做什么就做什么，只是不要 天天晚上对着书本，练习册。白天上 课已经很累了，本来想放学回家好好 放松一下，可妈妈却每天给我布置家 庭作业，不是中奥数题就是写作文， 不是写作文就是默单词。做完家庭作 业妈妈还要监督我读书20分钟，看课 外书30分钟，就连周末也是这样。 唉，坐完了妈妈的牢，本来想看看电 视，可是看了看钟，已经九点钟了， 又要睡觉了。我是多么想不用做家庭 作业，不用读书，看书，在学校上完 课，回到家里就吃饭，吃完饭就玩电 脑，然后洗澡，看10分钟课外书，就 进入梦乡。至于周末嘛，当然是打爆 机啦！不过还是要有点时间看书，复 习，预习。 要是现实能和我想象中的那样， 该有多好啊！
3. 自由对我而言作文 150~250字
自由对我而言作文
今天，有许许多多的明星倍受大家欢迎，有人喜欢刘谦，有人喜欢郭德刚，我心中也有不少明星，看了《时代广场上的蟋蟀》，我心中又多了一颗“星”——柴斯特。
柴斯特是一只出生在康涅狄格州的蟋蟀，它一不小心被人抓进了午餐袋，“搭车”来到了纽约时代广场地铁站的一个小报亭里。在这里，他认识了白利尼一家、塔克老鼠和亨利猫。还不断地给主人闯祸。一个偶然的机会，它让主人的妈妈对它的态度有所改变，并为它举办了音乐会。可就在柴斯特音乐生涯达到的顶峰时，它却毅然决定“挂弦”隐退，回到乡下唱歌。
读完此书，想必很多人都有一个问题：“出名不好吗？干吗要隐退？”对呀，出名有媒体采访，能上电视，有洋房，有Fans，有靓车，而隐退会让这一切消失得无影无踪。这听上去很糟糕，但柴斯特是一只向往快乐的蟋蟀，它不希望自己活得不开心。“成名不快乐吗？”有人会问。是，成名固然快乐，但对于柴斯特来说，成名意味着每天都在一个小空间里，在早晚两场表演后被一双双脏乎乎的大手去摸它的翅膀，或者看着同样脏乎乎的钱币被扔进铁匣子里。这两者柴斯特都不喜欢，它也不喜欢拘泥于在城市黑咕隆咚的地铁站里给人卖艺。它渴望的，是自由！
身处21世纪的今天，人们早已忘记猜穗了自由的意义，拼了命地赚钱，想出名，自由这样珍贵的东西，早已被人们抛到九霄云外，成了可有可无的东西，不再被人们所重视。
朋友们，这本书告诉我们一个道理：自由，比什么都重要！
4. 自由和生命为话题写一篇小文章250字
我常常想，生命是什么呢？
那天，我正在写字桌前认真地写作业，一只飞蛾飞过来飞过去，打扰的我不能好好写作业，我一把捉住了它，只要我的手轻轻一握，它就没命了，看着它在我的手里拼命挣扎着，我突然感到一种生命的力量在我手心里跃动。我不经放了它。
一次，我在河里捉到了一条鱼，我开始还开心的不得了，可当我看着那鱼的时候，那鱼的眼睛好像会说话一样，我感到一种生命的力量，我放了它。
吃瓜子时，我一不小心将一粒瓜子掉入了砖缝，过了几天，那小瓜子竟然长出了一截子小苗。虽然，它仅仅只活了几天……
人和所有生物那种渴望生存的勇气都让我震憾，我们一定要好好地珍惜自己的生命
5. 作文10篇,250字左右
当10根彩色的蜡烛在我面前点燃时，我默默地许下了一个美好的愿望。这时，我突然发现自己似乎长大了，如小鸟的羽毛丰满了一些，就要向蓝天飞翔；如小树的年轮增添了一圈，就会越发粗壮。10岁的我，不愿像风筝，按他人意图升降，更原像雄鹰那样搏击长空。蒙胧中的我，一只脚兴冲冲的迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦中不肯出来……
10岁的我不喜欢一人独来独往，喜欢和同学一起自由自在的玩耍。放了假，趁爸妈不在家，“喂，李婷婷，到我家来吧，我妈不在家出来玩儿吧。好，马上到！”这不，我又在打电话叫同学出来玩儿了呗。我心里盘算着，走，去公园，去超市，去疯狂购物，去……但却出师不利，被刚刚回来的妈妈撞个满怀……
“杯水也可起浪”。虽然我还不成熟，但我也有一些小世界，拥有一些小秘密，我为了琐碎小事而愁，为了成绩进步而乐。我不希望有大人破坏我的世界，我的秘密。我喜欢月光下的茉莉，喜欢穿一身雪白的衣裙。
6. 自由和生命作文250字
自由和生命 纯喜欢浪漫多情的秋日似语，沉迷落莫深沉的蓝色忧郁，充斥在橙色空气中，久久不散。
纯个生病住进医院，病情稍有好转。她喜欢漫步于林间小道，欣赏鲜花小草，看着鱼儿自由自在的嬉戏，望着落叶纷飞的叶片，构思秋韵凄凄的小诗。
这天，纯个发现了一位端坐于长椅的美眉，忧郁的神情透着丝丝忧伤，深情款款的望着。纯忍不住好奇，微笑着问；“你在干什么？” 当然是天啊。
天，天空有什么吗？ 天空里有先鸟，预示着生命与自由。 生命与自由，难到你没有吗？ 是啊，难到我没有吗？ 纯个疑惑极了，仿佛看见了她的悲伤，透着莫名的冷，自己的心也仿佛悸动着。
7. 自由命题作文
1 最近，我看了一本令人感动的书，这本书是《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊的父亲叫鲁滨逊去做一名律师，可是，鲁滨逊不听父亲的劝告，坚持自己的意见，去了航海。在途中发生了意外，漂流来到了一个荒岛上。
从此，他就在这个岛上生活起来，在孤岛上种庄稼、搭木屋，历尽千辛万苦，凭着自己的机智、勇敢、乐观，竟然顽强地在这孤岛上生活了二十八年。在这一本书里，我感受到了：我们在逆境中一定要坚强不屈，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。
不要自暴自弃，一遇到困难就放弃了，要相信自己有能力克服。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各科学好。
记得有一次，一道数学题难倒了我，当时，我想放弃了，但当我想到鲁滨逊的那种不怕困难、坚持不懈的精神，顿时，信心倍增，于是，我就又把题目多读几遍，弄懂要求，再把题目的关键词找出来，然后，把学过的这种类型的数学题在脑海里回忆一遍，最后，终于做出来了，我高兴得跳起来！我们不能让困难打败，要相信自己！世上无难事，只怕有心人。我们只要有恒心，什么事都难不倒我们！相信自我，便能成功！2 读《爱的教育》有感 广东省广州市白云区景泰小学 六年级 罗淑君指导老师：庄巧红“幸福只属于勤奋的人。”
这是帕乌斯托夫斯基先生说的。这句名言不仅教导我们要勤奋学习，而且还教导我们要勤奋劳动。
当我翻开《爱的教育》第十六章——《小抄写员》，看着之一行行密密麻麻的字。此时，我真不敢相信，这样几页纸就能让我惊心动魄，让我怦然心动。
在一个温暖的家庭里，叙利奥的爸爸是一位铁路工人，工资不多，加上家里人又多，生活过得不怎么好。叙利奥的爸爸找到了一份抄写的工作，因为叙利奥看见爸爸那样辛苦，决定帮爸爸抄写。
爸爸奇怪地问：“近来的油灯怎么比以往用得多了？”他并不知道，儿子为了他，已经没有睡觉了，直到有一天，父亲终于知道了，父亲深深地抱住了他。最后叙利奥的家庭比以前幸福多了。
看到这一段，使我又想起了名画家达·芬奇称颂：“劳动一日，可得一夜的睡眠；勤奋一生可得幸福的长眠。”教育家苏霍姆林斯基细致入微的描述了劳动的好处：“劳动是神奇的力量的民间教育学。
只有通过汗水、有老茧和疲乏的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。”
记得我一年级的时候，常常把衣服和袜子乱丢一旁，便开始做作业了，对我无微不至关心的妈妈，帮我把衣服和袜子放进桶里，认真地洗起来了。看到这一切，我不忍心再让妈妈劳累了。
一个星期天的早晨，妈妈把早餐煮好了，便去上班了。我马上跳起来，像妈妈平常一样，专心致志地洗衣服。
洗完后，我心里甜滋滋的，想妈妈真辛苦啊！我以后要多劳动，其实劳动也是人生第一享受嘛！劳动最幸福！3 我喜欢风，南方温暖的舒适的海风，北方凛冽刺骨的冷风，都让我感慨万千，多情浪漫！ 然而，我更喜欢雨，南方电闪雷鸣的漂泊大雨，北方淅沥沥的秋雨，都使我伤感缠绵，所以我的网名是风雨丽人！ 我喜欢雨，喜欢它水一样的清纯，云一样的飘渺，雾一样的朦胧 。我也喜欢，在飘着细雨的黄昏，独自一人，踏着雨的节奏，走在街道上；很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉，那是很温柔的触摸， 就象有一双手轻轻的把我呵护了起来。
喜欢秋天的雨，特别是雨滴溅落在地面，暴开一片水花的那个美丽瞬间。.似乎有雨的歌都有着伤感的故事，而我在这个雨夜倾听着雨的声音 ，体会着每一个有雨的故事。
清新的街道上，行人寥寥无几，很净，很静的美。大街上的一棵棵树木经过秋风的吹拂和秋雨的洗涤，树叶从树枝头一片片地飘然而下、空气中多了几分宁静、幽深的气息。
秋意拨心弦、秋风扰思绪、秋月生情致、秋雨注缠绵、秋叶飘凄美 。 喜欢在下雨的日子，独自一人坐在窗前，静静地沉思，默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥，宛如心中的泪点滴滴，静静地听着嘀嘀嗒嗒的雨声，心中油然升起的是一丝莫名的惆怅。
洒向心海的泪，悠长、缠绵，还参杂着几许的惆怅、透露着几丝的无奈，雨是云伤心的眼泪，心总在愁云密布时孤独、落寞地哭泣，内心深处飘落是是一阵阵的心雨。无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。
雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。
分手总在雨天，为什么分手一定要在雨天？ 雨，下的时候清凉，雨，下的时候灰冷，雨，下的时候心酸。 不知道从什么时候起，我沉迷于网络里自己的世界里，不愿与人交流。
喜欢在喧嚣的聊天室里，静静地待着，喜欢四周都是陌生的名字，没有人在意我的寂寞。而我，也只是一个恍惚的影子，流连在这个熟悉的聊天室里，任岁月，沦陷在我漠视的眼神中。
我喜欢夜，喜欢晚上上网写心情，那么孤独，就完全属于我自己了。喜欢在网络中读深情的文章，喜欢写一些伤感的文字，喜欢在文字中，了解一个人。
喜欢倾听自己内心，被相通的灵魂碰撞后的震擅。当我的灵魂，与我默默相对，我终于知道，摆脱了俗世的一切约束，一份淡泊闲适的悠闲。
8. 自由作文300字游什么地方作文
鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的友谊。
为什么我不能像鱼儿那般快乐，为什么我不能像雄鹰那般洒脱？我痴痴的思考着，痴痴的期盼着，盼望有一天，我也能找到属于我自己的自由。然而，我错了。
12岁，花一样的年纪，梦一般的年华。少女的梦，如此唯美，如此美好。
盼望在炎炎夏日背上画架去作画，盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是，面对小山似的作业，面对升学考试的压力，面对父母殷切的双眼，这一切，只是一种奢望！我的自由，是水中月，镜中花，再美丽，也是惘然。
我渴望自由，不需要太多华丽的装饰，不需要太多优美的语言，我要的，无非是属于自己的天地。但，这可能吗？思绪，又飘了回来。
眼前的城市，繁华，热闹，却没有我渴望的自由。突然，想起了《飘》中的一句话：“明天又是新的一天了。”
仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢？或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗？突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。
我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢？我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗？我的内心有一种说不出的悲伤。
我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚祝我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。
那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在却是笼中的小鸟，我多么希望自由啊！“我是一只小小小小鸟，想飞呀飞却总是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就觉得特别沉重。
不为别的，只为我也是一只小小小小鸟，而且是一只失去自由的“笼中鸟”啊。
9. 自由作文写什么好
记忆深处的旧照片
打开那册上面已有厚厚灰尘的相册，轻轻拂去上面的尘埃，慢慢的翻开，我又被那张老照片吸引住，看到那张照片，我的眼泪便情不自禁地掉了下来……原以为这张照片是我一辈子最大的骄傲，没想到，这成为我最大的遗憾。
那是2009年的一个夏天，那时我10岁，我和我的父母一起回到我们的老家去玩，我老家在大山里，那里有许多野生动物和我们相处在一起。当然，松鼠也不例外。有一窝松鼠经常在就在我家房顶上，他们一家在那里搭窝，在那里生活，在那里玩耍。而我总想要抓住它们。让他们成为我的玩物。可是，他们十分灵敏总能够机智地逃走了。我怎么肯放过它们。我一直都在谋划着，终于这天来了。
我趁着鼠爸爸和鼠儿子出去“玩”时，我拿着枪，轻手轻脚的跳上房顶，忽然，我觉得它发现了我，我便随便开了一枪，结果没想到我居然打中了一只大松鼠，刚好打到了它的尾巴，只见它哀鸣一声，然后 *** 一跌，歪坐在房梁上，而它的家人都迅速逃窜开了。我一个进步奔去，向前一扑把它逮住关进笼子里。此时，我想，“如果我把我此时的威风存下来，那么这不就是一辈子的骄傲吗？”于是，我拿起我三姑爷的照相机记下我的战果。照片上，松鼠正用两个前爪掰着笼子的围栏，嘴巴挤出围栏，后脚拼命的蹬着。现出一副努力逃脱的模样。“小样，能逃出我的掌心？”我得意极了。
此时，我肚子有点饿，我便下去吃东西了，就在这时，我看到小松鼠来了，它猛力的用自己的头撞着笼子，我心想，“随它去吧！”便又下去吃东西了，可当我上来时，却发现，那只小松鼠淌在血泊里一动不动，而它的母亲却在那儿哀嚎着，我去一看，发现那小松鼠头部撞破，流出的鲜血已经凝住了，它已死了。此时，一股悔意涌上心头，几滴眼泪掉在了手上，我把那只松鼠放了。只见它“拉”着它儿子的尸体远去了。。从此以后，它再也没有出现在我眼前过。
看着照片，我的泪眼又一次模糊了，我恍然大悟：那是一种爱，那是它在用它那看似弱小的躯体，给我庄严宣誓——生命的伟大！
10. 小学生三年级作文250字左右
遵规守纪，做一个文明的小学生
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界也是我们的！歌德说过： “要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，作为小学生的我们该准备做些什么呢？
首先，作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，做现代文明的小学生。要学会守法。同学们要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社会公德。 讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
还有，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路。形成各种良好的行为习惯，特别是不乱丢乱扔。
古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误。因此，同学们，让我们在道德行为方面，言行文明，尊重他人，乐于助人，保护环境，一言一行都以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，自觉养成遵规守纪的好习惯，做文明小学生。让我们大家行动起来，使美丽的校园成为求知的乐园，快乐的天地
哲学家康德说过，所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。
在我们常人眼里的自由就是随心所欲，是无拘无束的，是没有羁绊的，
可，真正的自由是什么样的呢？
一定是有边肢梁兄界，而且是以自我为主宰主导的。
当我们心中明确的知道我们应该做什么的时候，不做什么的时候，此时我们才是最自由。
自由不仅仅是嘴上说说而已，更多的是行动。
自由所演化出来的就是常人所说的自律。而且高度自律，
唯有自律才能带来自由，没有自律为前提的自由都是伪自由。
于约束抑制中得见己心之自由广大，
于恭敬辞让中得见己心之恻怛高明。
自由都是有前提的，在有限的时空中我们去追求无限的自由，
没有约束抑制的自由都是假自由。
如同我们常说的，真正的高贵来源于什么？一定不是金钱地位，而且心灵的贫富。
真正的有教养一定不是装出来的，而是自然而然流露出来的，是以不妨碍不影响他人的前提下做自己想做的任何事情。如此才是真正的有教养。
自由无论在什么时代都是稀缺品，尤其是在我们当下物质空前繁荣的时代，而精神缺极度匮乏之际，自由显得更加难得可贵。
自由本身就是人人都可以拥有的东西，可是能否拥有自由完全在于自身，在于独立的个体。
日本设计师山本耀司是，
我从来不相信什么懒洋洋的自由，
我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生，
我要做一个自由有自律的人，靠势必实现的决心认真地活着，
不要做欲望的奴历袭隶，自律可以令我们活动更高级。
其实我们常常知道，自律可以给我们带来自由，而且越自律越自由，
可是我们为什么做不到呢？
因为我们没有体会到自律的奥秘或者自律的好处所在。
曾经的自己也是超九晚五，下班了就拿着手机，不停的滑动，不是刷刷头条就是看看短视频，或者看看YY直播，无聊至极就看看电视，总之无论何时，都必须让自己有事可做，否则自己就一刻也受不了，承担不了突然闲下来的不适感，更或者说是本心极度空虚和匮乏。
这样的日子持续快一年，真正的是醉生梦死，周末泡吧唱歌约女生吃饭看电影，
等有一天突然回头，才感叹时间的流逝，而自己的思维始终停留在一年前。
有一天听到一句话，你没有感觉一年前的自己是蠢货，那证明你这一年之间没有丝毫进步。
其实我就是那个蠢货。
当有一天，遇见一个心动的女生，互有好感，常规的套路，约会看电影吃饭，
真正接触以后，心里一阵默哀，原来此时的我，已经如此不堪。
无论是精气神，还是穿衣打扮都显得很LOW，那一刻自己突然觉醒了，
人，不论就这样过一生， 假设我们天天吃了睡，醒了上班，下班就玩，玩完就睡，
那我们和猪有什么区别？和禽兽没有区别。
作为灵长类的动物，我们唯一一点的灵性都被消磨掉，
想想极为恐怖。
此后的每一天坚持每天写一千五百的日记，到今天刚刚一百零一天，
也就是从那天起开始每天读书学习，在读书的过程中自己的心也慢慢静下来，
仿佛在我们脑海里还有另外一个自己，哦，原来他一直都存在，只是我们没有找到他而已，
有时候我们还能和他对话，尤其是有情绪波动的时候，
当我们想偷懒的时候，想要去浪的时候，下意识的问问的他，是真的要出去玩？多问几次，
我们心中就有答案了。
慢慢的在读书中我们找到自己，找到属于的快乐和喜悦，在读书中自己一天天成长，
每一天都有进步，每一天都有收获，慢慢的就变成一百天后的自己。
所以，有时候，去谈谈恋爱也没有什么坏事，不是嘛？
经历一百天的体验，深深的体会到何为自由，
自由完全是可以被我们创造出来，完全可以由我们掌握的。
当我们下定决定去改变的时候，多问问自己几个问题？
这辈子甘愿平凡一生？甘愿稀里糊涂过一生？甘愿永远平庸？
甘愿一辈子为了五斗米而不断的出卖自己的灵魂？
甘愿蜗居在一个小小的出租房中度过此生？
我们有没有想过一个问题，当我们如此平凡以后，如此消极对待生活，
假设我们以后组建家庭以后，你能保证那时的自己比当下的自己更加努力？
难道我们的下一代也要重新轮回我们的生活？
尤其是我们年轻一代，很多出身在农村的，当我们的爸爸妈妈渐渐老去的那天，
当他们有一天病病痛痛的时候，万一要是有大变故，
需要我们拿出一笔钱出来的时候，那时的我们除了流泪，我们将一无是处。
为何，我们不趁着爸妈身体好的时候努力奋斗，趁着他们还年轻的时候，
让他们体验做做飞机高铁地铁是什么样的滋味？让他们体验下一渣慎线城市的节奏。
我们不能说全球游，但是国内游总是可以的对吗？
为什么我们不能为他们创造一个更好的环境，一个更丰富多彩的晚年，
难道不是我们的义务和责任。
还是我们在逃避责任，
很多时候，不是我们视而不见，是我们故意麻木自己，下意识的忘却。
很多时候，不是说，我们改变的动力不够强大，而是我们自己没有深深的分析。
每个人都有改变的自己权利，也有改变的自己愿望，
当我们真正体会到自由是何种美妙之时，也就是我们成熟的时候，
当我们每天有自己的节奏感的时候，我们的心可以静静的看着自己的每一个时刻的举动，
那时的我们是幸福是快乐的。
当我们每天读书学习做笔记，
当我们每天坚持写作锻炼技巧，
当我们每天坚持练字磨练心性，
当我们每天坚持运动锻炼身体，
当我们每天坚持早睡早起按时吃饭，
一切都会自然，那当下的我们是幸福的。
当我们开始给生活做减法的时候，我们会更专注，
我们开始过着更简单的生活，我们会更幸福，
简单其实就是一种力量。
自由并不是那么遥远，自由就在你们心里，只要你敢追逐，就会拥有。
真正的自由是灵魂的自由，而不是身体的自由。很多人都在追求自己有更多可自由支配的空余时间，追求一份管理相对不太严格的工作，这样他们可以有更多的时间去做自己想做的事情，管理不太严格的工作可以让自己的精神更加的放松。其实这种自由都是浅层次的自由，真正的自由是灵魂的自由，不管你身处慧笑何处，你的心是自由的，你的意志是自由的，你的思想是自由的，这种自由才是真的自由。
现代人大都活的很压抑，大部分人都没有自由。房贷、车贷、照顾小孩、赡养老人等大事已经给现代的人，尤其是年轻搭锋人的人灵魂上了一把锁，自前枝含由对于很多人来说已经变成了一种奢侈。
要成为一个自由的人，首先要成为一个有理想、有追求的人。一个碌碌无为的人肯定是一个不知道自由为何物的人，一个人只有有理想、有自己的追求，他才可能有自己的灵魂，有一片只属于自己的自由天空。
4/5
要成为一个自由的人，其次不要在意、不要惧怕他人的评价。自由不是他人认为的自由，评价的自由，其实任何人都给不了我们自由，自由是自己给的，如果你很在意他人的评价，自由就会离你很远。
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要成为一个自由的人，最后要不断的提高自己的人格修养。修养即是对世界更深的认识，也是对他人、对自己更为全面的认识，会让我们以更加多元和宽容的态度去看待我们周围的人和事，会净化我们的灵魂，若一个人的灵魂自由了，那他整个人也就自由了。
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