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1、C.，但他只待了5个月就被亨里克Kasperczak替换。德拉甘决定离开欧洲，在2011赛季中期接受中国顶级足球俱乐部江苏舜天的邀请出任主教练，并在他的第一个赛季便带领俱乐部取得了有史以来最好的成绩，以第四名结束了赛季。
2、2013年，对江苏舜天和德拉甘来说是非常的不顺，先是主力射手达纳拉赫受伤，再有是球队要面对中超、亚冠双线作战，球队阵容厚度不够，使得崩盘，亚冠小组赛未能出线，中超最终排在第十三名。
3、塞尔维亚人。德拉甘·斯托伊科维奇，1965年3月3日出生于塞尔维亚尼什，是一名已退役的塞尔维亚足球运动员，曾担任J联赛名古屋鲸八足球俱乐部的主教练。
随后，德拉甘被南甲联赛奥莫尼亚足球俱乐部的库卡瑞奇足球俱乐部高薪聘请，并在该队执教奥莫尼亚足球俱乐部了一个赛季。 1997年，在南斯拉夫仍享有一定声望的德拉甘，加盟了塞尔维亚军方领导人，绰号为“阿尔坎”的泽利科·拉日纳托维奇旗下的球队奥比利奇足球俱乐部。
彼时，斯洛伐克人科奇安刚刚下课，那个后来带领舜天开启江苏足球第一个荣耀时刻的塞尔维亚人奥库卡·德拉甘刚刚接手。那一年，孙可与后来的江苏队功勋吉翔被称为舜天双子星。两个边前卫位置上，左吉翔右孙可。
目前似乎唯一能够在中超站稳脚跟的中超教练就是本赛季舜天队的救火教练德拉甘，德拉甘的带队成绩证明了东欧教练并非一无是处，但毕竟这只是个个案，大部分的东欧教练都因为执教成绩不佳最终遭遇到了下课的下场。
匈牙利队目前排名世界第37位。匈牙利国家男子球队队本身的影响力非常的大，也是首个推动足球运动的欧洲国家，是历史上第1支击败英国兰国家队的球队，所以打败了英国以外球队的不败神话。
3尼日利亚足球队；3俄罗斯足球队；3奥地利足球队；3捷克足球队；3匈牙利足球队；3阿尔及利亚足球队；3澳大利亚足球队；3埃及足球队；40、苏格兰足球队。
第31-40位：哥斯达黎加、尼日利亚、俄罗斯、奥地利、捷克、匈牙利、阿尔及利亚、澳大利亚、埃及、苏格兰。第41-50位：加拿大、挪威、喀麦隆、厄瓜多尔、土耳其、马里、巴拉圭、科特迪瓦、爱尔兰、卡塔尔。
安德拉兹·基尔姆（Andraz Kirm，1984年9月6日－），是一名斯洛文尼亚足球运动员，司职后卫，目前效力塞浦路斯足球甲级联赛的奥莫尼亚足球俱乐部。
安德拉兹·基尔姆曾效力斯洛文尼亚冠军球队多姆萨勒队四个赛季，帮助球队获得两次联赛冠军、一次联赛亚军和一次斯洛文尼亚的超级杯冠军。
介绍：诺瓦科维奇来自斯洛文尼亚，身高达到了92米，在黑尔默斯转会勒沃库森后，科隆的大部分进攻都交给了他，07-08赛季诺瓦科维奇在德乙打进20球，荣膺联赛最佳射手，帮助科隆升上德甲。
1、阿普尔是位于塞浦路斯的足球俱乐部。自从1974年开始，塞浦路斯首都尼科西亚就被联合国维和部队的驻军分成南北两个部分，德国统一之后，尼科西亚成为欧洲唯一分裂的首都。
2、迈克尔·W·阿普尔(Michael W.Apple)是美国麦迪逊威斯康辛大学课程、教学和教育政策研究系教授，在中国教育学术界早已声名远播，他与保罗·弗莱雷、亨利·A·吉鲁、麦克拉伦等被视为“批判教育学”的代表人物。
3、是批判教育学派的观点。“谁的知识最有价值”是由阿普尔提出，是批判教育学的代表人物。批判教育学派的基本认识是“教育应该是政治的”，基本立场是站到弱势群体的一边，基本方法是阶级分析的方法。
4、因为被小混混纠缠而引发正当防卫过度的伤害事件，被警察逮捕，在看不懂得文件上签了名，来到了无名部队。
5、特殊群体、弱势群体和个人化的知识最有价值，其基本特征是：特殊性、不确定性、偶然性、主观性。提出原因是阿普尔等人发现在教育中存在霸权主义，比如文化霸权、教育霸权、课程霸权、知识霸权等。
6、阿普尔颠覆了斯宾塞的“什么知识最有价值”，提出了“谁的知识最有价值”。从这个角度看，学校就有了为统治阶层服务的另一层隐喻，从社会要素上看，它是生产关系的再生产。
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