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限制性定语从句对先行词起修饰限制作用; 非限制性定语从句对先行词起补充说明作用。在非限制性定语从句中, 先行词与定语从句往往由 逗号 隔开。非限制性定语从句相当于并列分句、状语从句等。
He has two sons, who work in the same company.(He has only two sons.)
他有两个儿子, 他们在同一家公司上班。
He has two sons who work in the same company. (Perhaps he has more than two sons.)
他有两个儿子在同一家公司上班。
He failed in the match, which was a great pity. (非限制性定语从句, 先行词为前面的句子) (=He failed in the match, and it was a great pity.)
他在比赛中失败了, 这真令人遗憾。
题组训练 句型转换
①That is his father, and he works in Shanghai.
That is his father, who works in Shanghai.
②I like the boy, who is very lovely.
I like the boy, because/for he is very lovely.
③ He told me a story yesterday, and I think it is very interesting.
He told me a story yesterday, which I think is very interesting.
(一)限制性定语从句中关系代词的用法
1. 先行词指人且在定语从句中作主语, 需用who/that 引导, 且不能省略。
She is the girl who/that lives next door.
她就是住在隔壁的女孩。
2. 先行词指物且在定语从句中作主语, 需用 that/which 引导, 且不能省略。
The work that/which has just been finished is very important.
刚刚完成的那份工作很重要。
3. 先行词指物且在定语从句中作宾语, 用 that 或 which 引导, 且可省略 that/which。
That is the book ( that/which ) I want to read.
那就是我想要读的那本书。
4. 先行词指人且在定语从句中作宾语, 用whom/who/that 引导, 且可省略 whom/who/that。
That's the girl ( whom/who/that ) I teach.
那就是我教的女孩。
5. 先行词指人或物且在定语从句中作定语, 用whose 或of whom/of which 引导。
This is the scientist whose achievements are well known.
= This is the scientist, the achievements of whom are well known.
= This is the scientist, of whom the achievements are well known. 这就是那位成就卓著的科学家。
This is the house whose window broke last night.
=This is the house, the window of which broke last night.
=This is the house, of which the window broke last night.
(注意等号后两个定语从句中的定冠词)
这就是昨晚窗户被打破的那所房子。
6. as 引导限制性定语从句常用于下列句式:
such+名词 + as...像……一样的, 像……之类的
such(pron.) + as...像……一样的, 像……之类的
the same + 名词 + as...和……同样的
We have found such materials as are used in their factory.
我们已经找到了像他们工厂里用的那种材料。(as 作主语)
This book is not such as I expect.
这不是我期望的书。(as 作宾语)
I have the same book as he has.
我和他有同样的书。(as 作宾语)
④The house whose windows face to the north belongs to him.
⑤The man who/whom/that you met just now is my old friend.
⑥ The man who/that is walking in the playground is my old friend.
⑦ Take the book which/that is lying on the table.
⑧ She is such a girl as is always finding fault with other people.
(二)非限制性定语从句中关系代词的用法
1. 关系代词在任何情况下都不能省略。
I want to buy a dictionary, which is valuable to my learning.(which 不能省略)
我想买本字典, 字典对我的学习很有价值。
2. who(主语, 宾语), whom(宾语), which(主语, 宾语)不能用that 代替。
This is New York, which I have visited for several times.(which 不能用that 取代)
这就是纽约, 我来这里有好多次了。
3. which 引导非限制性定语从句时, 先行词可以是一个词, 也可以是个句子。
He was late again , which made the teacher very unhappy.(先行词为一句话)他又迟到了, 这使老师很不高兴。
4. 关系代词as 也可引导非限制性定语从句, 先行词为句子, as 在从句中作主语、宾语。
As we know, China is a developing country.
我们知道, 中国是个发展中国家。
As is known to us all, China is in the east of Asia.
众所周知, 中国在亚洲的东部。
(三)关系代词除上面的基本用法外, 还有下列特殊用法:
1. 有时为了使表达的意思更清楚, 用“ which+名词” 引导定语从句。
He advised me to hide behind the door, which advice I took at once. 他建议我躲在门后, 我立即照着做了。
2.“介词+关系代词”引导的定语从句
(1)当介词放在关系代词的前面时, 关系代词常用 which 或 whom, 并且不能省略。
He paid the boy $10 for washing ten windows, most of which hadn't been cleaned for at least a year.
他付给男孩10 美元擦洗10 扇窗户, 这10 扇窗户中大部分至少一年没擦了。
In the dark street, there wasn't a single person, to whom she could turn for help.
在黑暗的街道上, 她没有一个可以求助的人。
(2)在限制性定语从句中, 当介词位于定语从句的末尾时,
可用 that/ which(指物), that/ whom/ who(指人) 作介词的宾语, 而且作介词宾语的关系代词可以省略。
This is the hero that we are proud of.
This is the hero who we are proud of.
This is the hero whom we are proud of.
This is the hero (可省略) we are proud of.
这是我们引以为荣的那个英雄。
This is the pen that I wrote the letter with.
This is the pen which I wrote the letter with.
This is the pen (可省略) I wrote the letter with.
这是我写信时用的那支钢笔。
(3)在非限制性定语从句中, “介词 + which/ whom 从句”结构中的介词不能移到从句的后面。
He has visited Gu'an No.One High School for several times, in which he has many friends.(in 不能放在定语从句句末)
他已经去过固安一中几次了, 在那里他有很多朋友。
(4)“复合介词短语 + 关系代词 which”引导的定语从句常与先行词用逗号分开, 定语从句常用倒装语序。
He lived in a big house, in front of which stood a big tall tree.
他住在一所大房子里, 房子前面有一棵又大又高的树。
(5)“介词+which/ whom+不定式”结构。
The poor man has no house in which to live .
=The poor man has no house (that/which) he can live in .
=The poor man has no house in which he can live .
=The poor man has no house to live in .
那个穷人没房子住。
⑨(2013 辽宁, 34) He may win the competition, in which case he is likely to get into the national team.
⑩Frank's dream is to have his own garden in which to produce many beautiful flowers.
(四)几组关系词的辨析
1. 关系代词 that 和 which 的区别
(1)限制性定语从句中, 用关系代词 that 不能用 which 的情况:
1) 当先行词是不定代词 all, little, few, much, everything, anything, nothing, none, some 等时。
Do you have anything that you want to say for yourself?
你有什么要为自己说的吗?
2)当先行词被 the only, the very (恰恰, 正好), any, every, some, no, all, few, little, much, the right, the last, just 等词修饰时。
This is the very bus that I'm waiting for.
这就是我正在等的公交车。
The only thing that we can do is(to)give you some money.
我们唯一能做的事情就是给你一些钱。
3)当先行词是形容词最高级或先行词的前面有形容词最高级修饰时。
This is the best way that has been used against pollution.
这是已经用过的抗污染的最好的办法。
This is the most interesting film that I've ever seen.
这是我曾经看过的最有趣的电影。
4)当先行词是序数词或它前面有序数词修饰时。
This train is the last that will go to Suzhou.
这是去苏州的最后一趟火车。
What is the first American film that you have seen?
你看过的第一部美国电影是什么?
5)当先行词既有人又有物时。
Do you know the things and persons that they are talking about?
你知道他们正在谈论的人和事吗?
6)当主句的主语是疑问词who 或which 时。
Which is the bike that you lost?
哪辆是你丢的自行车?
Who is the boy that won the gold medal?
赢得金牌的那个男孩是谁?
7)有两个定语从句时, 其中一个关系代词宜用which, 另外一个宜用that。
They secretly built up a small factory, which produced things that could cause pollution.
他们偷偷地建了一家小工厂, 这家工厂生产可能会造成污染的东西。
8)当先行词在主句中作表语, 而关系代词在从句中也作表语时。
Shanghai is no longer the city that it used to be.
上海不再是过去的那座城市了。
9)主句是there be 句型且关系词在从句中作主语时, 用that不用which 引导。
There is a seat in the corner that is still available.
在那个角落还有一个座位可用。
(2)当先行词指事/ 物时, 定语从句中关系代词用which 不用that 的情况:
1)在非限制性定语从句中, 只用which, 不用that。
Helen was much kinder to her youngest son than to the others, which , of course, made the others envy him.
海伦对她最小的儿子比对其他的儿子好得多, 这当然让其他的儿子很嫉妒她的小儿子。
2)当动词短语中的介词提前时, 只用 which, 不用 that。
This is the house in which Lu Xun once lived.
这是鲁迅曾住过的房子。
注意: 在一些固定搭配的动词短语中, 由于动词和介词不可分割, 因此不能把介词置于关系代词之前。
This is the pen (which/ that) I'm looking for .
这是我正在寻找的那支钢笔。
不可以说: This is the pen for which I'm looking.
3)先行词后面有插入语时, 只用 which, 不用 that。
Here is the English grammar book which, as I've told you , will help you improve your English.
这就是我告诉过你的那本英语语法书, 它能帮你提高英语。
4)先行词本身就是 that 时, 只用 which, 不用 that。
What's that which flashed through the sky just now?
刚才在天空中一闪而过的是什么?
[11]I refuse to accept the blame for something that was someone else's fault.
[12]Whenever I met her, which was fairly often, she greeted me with a sweet smile.
[13]All the presents that your friends gave you on your birthday should be put away.
[14]This is the very book that I have been looking for.
[15]He was late for the opening ceremony, which was very surprising to me.
2. 关系代词as 和which 的区别
as 和 which 都可以引导非限制性定语从句, 先行词为整个主句或主句中的一部分内容, 先行词在定语从句中作主语、宾语或表语, as 与which 均不可省略, 有时两者可以互换。
He married her, as/which was natural.
他跟她结婚了, 这是很自然的事。
(1)下列情况通常只用 as 而不用 which:
1)当定语从句置于主句前面时, 用 as 不用 which。
As you see, the Chinese people are hard-working.(定语从句在句首)你知道, 中国人民是勤劳的。
注意下面句子的多种表达方法:
众所周知, 月球每月绕地球转一圈。
As is known to everybody , the moon travels round the earth once every month.
The moon travels round the earth once every month, as/which is known to everybody .
It is known to everybody that the moon travels round the earth once every month.
What is known to everybody is that the moon travels round the earth once every month.
(后两句属名词性从句范畴)
[16] What is known to us all is that China has the largest population in the world.
[17] It is known to us all that China has the largest population in the world.
[18] As is known to us all, China has the largest population in the world.
2)先行词作主语且定语从句为被动语态时, 通常用 as 不用 which, 从句谓语通常为: be known, be said, be reported, be announced, be mentioned 等。如果从句是主动语态, 一般用 which 作主语。
She has been absent again, as is expected.
她又缺席了, 这在预料之中。
Tom has made rapid progress, which makes me very happy.
汤姆进步很快, 这使我很高兴。
另外, as 常用在下列习惯用语中: as(it)seems likely, as(it) often happens, as(it) was printed out, as(it) was said earlier, as I remember(it), as I understand(it), as(it) appears, as is often the case, as anybody can see, as we have expected。
Jack has won the first prize, as it often happens.
像往常一样, 杰克得了一等奖。
She has read widely in Romantic Literature, as it appears from her essay.
她广泛涉猎了浪漫主义文学, 这从她的文章中可以看出来。
(2)下列情况通常用 which 而不用 as:
1)关系代词代替前面主句中的宾语从句或定语从句的谓语动词后有复合宾语时。
I don't think that he will come to see me, which makes me sad.
我认为他不会来看我了, 这使我伤心。
2)which 一般用作实义动词的主语, 这时它所引导的从句与主句之间存在着逻辑上的因果关系时。
Tom was late for school again and again, which made his teacher very angry.
汤姆一次又一次上学迟到, 这使得他的老师很生气。
3)当非限制性定语从句是否定句时。
He pretended not to know me, which I didn't understand.
他假装不认识我, 我真不明白。
4)非限制性定语从句中的be 动词不能省略时, 用which;反之用as。
Jane told me she won the match, which was a lie.
简告诉我她赢了这场比赛, 这是谎话。(was 不可省略)
As (was) planned, we met at the airport.
按照计划, 我们在机场相见了。(was 可省略)
[19] A lot of language learning, as has been discovered, is happening in the first year of life, so parents should talk much to their children during that period.
[20] There is no simple answer, as is often the case in science.
(一)当关系词在定语从句中作状语时, 要用关系副词。其中 when = 表时间的介词(如: in, at, on, during 等) + which; where = 表地点的介词(如: in, at, on, under 等) + which; why = 表原因的介词(如: for) + which。
I still remember the day when I first came to Beijing.(when= on which)
我还记得第一次来北京的那一天。
Can you tell me the office where he works? (where=in which)
你能告诉我他工作的办公室吗?
Do you know the reason why he is absent? (why=for which)
你知道他缺席的原因吗?
此外, 当先行词为 situation, case, stage, point 等, 且关系词在定语从句中作状语时, 也要用关系副词where 引导。
They have reached the point where they have to separate with each other. 他们已经到了必须分手的地步。
[21] (2013 江西, 33) He wrote a letter where he explained what had happened in the accident.
[22]Sales director is a position where communication ability is just as important as sales skills.
(二)where/ when = 介词 + 关系代词(which), 有时为表达清楚, 还可以在关系副词where/when 前加介词 from/to 等。
China is the birthplace of kites, from where kite flying spreads to Japan, Korea, Thailand and India.
中国是风筝的发源地吧,从这里放风筝传到了日本、朝鲜、泰国和印度。
(三)关系副词 when, where 可用于非限制性定语从句中, 而关系副词why 不可以。
1. 当先行词是way(意为“方式, 方法”)时, 引导定语从句的关系词有下列三种形式。
What surprised me was not what he said but the way in which he said it.
What surprised me was not what he said but the way that he said it.
What surprised me was not what he said but the way (不填) he said it.
让我吃惊的不是他说的话, 而是他说话的方式。
注意下面两个句子中关系词的不同, 试比较:
The way that he explained to us was quite simple.
The way which he explained to us was quite simple.
The way (不填) he explained to us was quite simple.
他向我们解释的那种方法很简单。
The way that he explained the sentence to us was not difficult to understand.
The way in which he explained the sentence to us was not difficult to understand.
The way (不填) he explained the sentence to us was not difficult to understand.
他向我们解释句子的那种方式不难理解。
2. 先行词是 time, 若 time 作“次数”讲时, 应用关系代词 that 引导定语从句, that 可省略;若 time 作“ 一段时间” 讲且作状语时, 应用关系副词 when 或介词at/during + which 引导定语从句。
This is the second time ( that ) the President has visited the country. 这是总统第二次访问这个国家了。
This was at a time when/during which there were no radios, no telephones or no TV sets.
这是在一个没有收音机、没有电话, 也没有电视的时期。
题组训练 用适当的关系代词、关系副词或“介词+关系代词”填空
[23]I don't like the way that/in which he laughs at her.
[24]This is the second time that I have been here.
[25]Can you still remember the time that/which we spent together in our childhood?
[26]The first time that he saw her, he fell in love with her.
引导定语从句的关系代词和关系副词除了起连接主句和从句的作用外, 它们还有一个最重要的作用, 那就是它们分别在定语从句中作成分。具体地说, 关系代词在定语从句中作主语、宾语、定语或表语, 而关系副词在定语从句中作状语。因此, 在选择关系词时, 最重要的是分析一下定语从句中所缺的成分, 若从句中缺主语、宾语、定语或表语, 那么需用关系代词;若从句中缺状语, 那么需用关系副词。
试比较下面的句子:
(1)Do you still remember the days ( that/which ) we spent in Qingdao? 你还记得我们在青岛度过的日子吗?
(2)Do you still remember the days when we spent the summer holidays in Qingdao?
你还记得我们在青岛过暑假的日子吗?
在句(1)中, 定语从句中缺宾语, 因此可用关系代词 that/which 来引导从句, 也可省略;
在句(2)中, 定语从句中缺时间状语, 因此需用关系副词when 来引导从句。
[27]I want to know the date when you were born.
[28]I have forgotten the date that/which you told me.
[29]Do you know the reason why he is absent today?
[30]That is the reason that/which I want to know.
[31] (2013 北京, 27)Many countries are now setting up national parks where animals and plants can be protected.
[32]This is the factory that/which his father built.
是的，2003年3月21日cba有比赛。2003年3月21日，cba联赛进行了一场激烈的比赛。这场比赛是由辽宁东莞队和湖北爱迪生队进行的。双方队伍都表现出了出色的比赛实力，最终，辽宁东莞队以81-77的比分取得了胜利。辽宁东莞队的投篮命中率比爱迪生队高出5.5％，抢断次数也比爱迪生队多出3次。这场比赛，辽宁东莞队的小前锋陈晓冬表现出色，他场均得到21.1分，拿到了最高得分。
2003年3月21日cba比赛的双方队伍受到了球迷的热烈欢迎，人们都期待着看到一场精彩的比赛。最后，辽宁东莞队取得了成功，双方球队都受到了比赛的鼓舞。比赛的胜利不仅让辽宁东莞队的球员们激动不已，也让球迷们满意，受到了精彩比赛的启发。
雷锋用自己短暂的人生实现了无限的人生价值，他所留下的雷锋精神被一代代人们学习传承。下面是我为大家整理的雷锋日活动走心文案一览2022，喜欢可以 收藏 分享一下哟! 雷锋日活动走心文案 1、雷锋，你虽不是领袖，却永远令人难以忘怀，你虽然不是诗人，但你写一篇篇诗文永留今夕，你虽不在了，但你精神在现在得到广泛运用。 2、雷锋，一个响亮而熟悉名字，一个让人一听到就肃然起敬名字，一个使人倍感亲切名字。他虽然离我们生活年代很远，但他那不平凡 事迹 却流传至今。 3、雷锋一生做过好事无数，但是他在做好事时候从不留名。他有一句话说：“人做一次好事简单，可一直做下去就难了”。也许这句话说普通，但是这句话反映出了人们心，也可以看出雷锋人品。 4、我偶似是雷锋叔叔，这位人民英雄，他生平做过无数件好事，深受人民喜爱，可惜他英年早逝，早早离开了我们，我崇拜他原因是被他一个小 故事 感动了 5、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。 6、雷锋爱国精神也是我所敬佩。曾经读过一个故事，说是一个非常坚强男孩在责骂惩罚面前从不曾掉下一滴眼泪，可就在朋友问他"你觉不觉得我们不如俄罗斯爱祖国啊?" 7、雷锋特别喜欢乐于助人，经常去帮助有需要人。有一次，他与同学看到一位老人拉着几百斤重板车上坡，走得非常吃力。雷锋二话不说，就与同学一起帮助老人推走，一直把车推到坡顶上。 8、雷锋精神实质是热爱祖国，处处把国家与人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗献身精神。 9、我最敬佩人是雷锋，他感人故事多数不清，我喜欢他是因为他尊老爱幼。其中，我最令我感动故事是背老大娘回家。 10、“雷锋“在我心中就是做好事人代名词。每一个做好事人，不论是大事还是小事，这些人都有资格被称之为“雷锋”。在我们身边总是会有很多雷锋默默地奉献着。 11、雷锋精神常常就在我们身边。我愿意与每个人做一些微不足道事，来感染别人。我相信只要人人有雷锋精神，那我们身边将不会有“老人扶不扶”、“小悦悦”等事件。希望我们身边多一些正能量，这才是身为学生本质工作! 12、“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘”是，这是赞美雷锋叔叔歌，雷锋是我们中国人民楷模，是我们小学生好榜样。 13、说到雷锋同志，他是谁?他是一名伟大革命战士，他为什么能受到那么多人敬仰?因为他心系于人民，时刻都在为人民服务。我很敬佩他，他精神将会永远传下去，让更多人学习他。学习他钉子精神，无私奉献精神。 14、雷锋从小家境贫寒，万恶旧社会逼得雷锋家破人亡，他不满七岁时就成了一个孤儿。 15、雷锋，一个全心全意为人民服务人。一次他外出坐车时候，发现一群人围看一个背着小孩中年妇女，原来车票与钱丢了。雷锋就用自己钱买了一张去吉林火车票塞到大嫂手里，大嫂感激说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位?“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。 16、我觉得雷锋叔叔这种舍己为人精神非常可贵。如果没有他，乡亲们还在睡梦中，不知灾难已经来临。如果我们人人都象他一样，乐于助人，这世界就会更加美好。 17、每次想起雷锋，就想起这段话。有多少人在回首往事时候为自己碌碌有为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能似雷锋一样，永远那么富有爱，永远那么真诚善良，永远似一颗小小螺丝钉。 18、雷锋，他是一个爱憎分明人，一个助人为乐人，是我们祖国人民好儿子，也是我们学习好榜样。 19、雷锋是完善人格净化心灵楷模，让我们新一代人学会了助人为乐。也许你是一滴水，但你也能滋润一片土地，也许你只是一粒粮食，但你也能哺育有用生命!让我们学习雷锋，让雷锋精神伴我们成长! 20、雷锋叔叔是一个助人为乐人。虽然他不在了，但是他精神永垂不朽，是我们学习好榜样。我身边也有这样活雷锋。 21、雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们高高在上道德神似，每个人心中都有一个雷锋。 22、有一位战士，他极其普通，可说起他名字，却家喻户晓，他就是——雷锋叔叔!一提起雷锋叔叔，我们都会不由自主翘起大拇指，由衷感慨：“雷锋叔叔是值得我们大家学习好榜样”。 23、提起雷锋同志，我想大家都会略知一二，有人可能会想起小时候张口就来“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”有人可能会想起雷锋 日记 上名句“如果你是一颗最小螺丝钉，你是否永远坚守着你生活岗位?” 24、雷锋从小家境贫寒，他亲人全被黑暗旧社会给害死了，他从小立志要当兵，但是，他只是个小孩子，先从小干部做起，长大才终于当上了兵。 25、雷锋是中国家喻户晓全心全意为人民服务楷模，在他短暂一生中助人无数，“雷锋出差一千里，号是做了一火车。” 26、“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这嘹亮歌声将雷锋精神传播到大江南北，唱进了各族人民心里，融入到每一个人行动中。 27、雷锋出差一千里，好事做了一火车。日复一日，年复一年，雷锋也就成了大家最崇敬名人但雷锋因一次公务而丧失"九泉之下。 28、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 29、雷锋精神伟大，但并非高不可攀;平凡，但并非琐碎;神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，“雷锋们”挺身而出;当人民群众遇到困难时，“雷锋们”倾力相助。 30、雷锋火炬在前方照耀，道德模范品行在催动着脚步，优秀少年行为在激励着热情。我们已经结成了学习雷锋，争做有道德人浩荡大军。这支大军，夹着时代长风而来，要书写今天辉煌，向着明天更高目标前进! 31、雷锋，一个永驻我们心中名字。我们不光要铭记雷锋，我们更要学习雷锋不怕吃苦、认真、乐于奉献、忠于党、服务社会、奉献社会、帮助他人精神，让雷锋精神永驻我们心中。 32、“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……这是六七十年代初，唱响祖国神州大地歌曲。是对雷锋精神真实写照，这首歌曲耳熟能详，一直被人们传唱，人们唱着这首歌奋战在一个火红年代。 33、当雷锋听到人们如此议论时，他再也不对人们抱以任何希望，渐渐地“雷锋”走了，所有关于雷锋一切都消失了，我们又仿佛回到了30年前那天晚上，这位大嫂带着她两个孩子在漆黑夜晚坚难地行走。 34、雷锋纪念馆进门处便是一座雷锋叔叔半身塑似，塑似上还挂着一条红领巾。接着我看到了许许多多雷锋叔叔照片，与他用过剃头推子、手电筒、还有雪花膏瓶。 35、雷锋叔叔是个伟大人，他从身边点点滴滴小事做起，时时刻刻想着他人，为了他人，从不计较报酬，走到哪里，就把好事做到哪里。 36、雷锋，那个为别人着想毫无怨言人;雷锋，那个平凡而伟大人;雷锋，那个心中永远英雄。 37、雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小螺丝钉，虽然他一生短暂，但他精神长存，虽然他一生平凡，但他形象伟岸。 38、雷锋，是我们都熟悉一个名字，在人们印象中，雷锋，是“热心”代言人，提起雷锋，就想起“好人好事”，就想起“雷锋精神”。 39、一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋家乡。雷锋看见宿营队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地。买柴买菜按价付钱，不拿群众一针一线，就从心底萌生了要参军愿望。 40、大家都知道雷锋吧?他可是我国英雄啊!他做过很多好事，大家都很喜欢他，他有什么好东西，如果别人需要，他就把他东西给那个需要人。 雷锋日活动走心金句 1.春风吹，阳光照，学习雷锋要记牢。时刻甘当镙丝钉，忠于职守责任高。爱党爱民是首要，扶危济困直到老。人人争当活雷锋，社会和谐幸福绕! 2.把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。 3.雷锋，我们的好榜样，热于助人心高尚。雷锋，我们的好榜样、热于助人心向党。中国人民要富又强、美德 文化 要需延长。雷锋日学习雷锋好榜样! 4.三月到来暖阳照，学习雷锋赞歌唱。勤俭节约不浪费，后代子孙要记牢。忠于职守责任强，为国为民放心上。助人为乐不能忘，扶弱救困理应当。雷锋精神代代传，中华屹立世界强! 5.你是冬天里的阳光，给人们带来了温暖;你是黑夜里的明灯，给人们带来了光明;你是沙漠中的绿洲，给人们带来了希望!学习雷锋日，我们向你学习，让世界变得更加和谐美好! 6.骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。 7.雷锋精神代代传，雷锋事迹讲不完。雷锋典范不胜数，雷锋叔叔处处显。建设祖国做贡献，克己奉公美德扬。助人为乐扶贫困，争做好事不留名。学习雷锋助人为乐好榜样! 8.你是一滴水，否滋润了一寸土地;你是一线阳光，照亮了一分黑暗;你是一颗粮食，哺育了有用的生命。你是一颗最小的螺丝钉，永远坚守着你生活的岗，雷锋日快乐! 9.学一学“雷锋为人”，扬一扬“雷锋精神”，献一献“真情爱心”，做一做“好人好事”。雷锋日，学雷锋，爱心分享乐不同。雷锋日快乐! 10.绿色的军装里装满温暖，灿烂的笑容里洒满无私，刚强的臂膀上蓄满力量，宽广的胸膛里盈满火热，你总是舍弃自己，成就他人。学习雷锋日到了，要像雷锋一样帮助他人。 11.雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。 12.在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。 13.从你这里我体会到了什么叫伟大，从你这里我知道了什么叫光荣，从你这里我明白了什么叫正义，从你这里我学到了很多，学雷锋日，向你学习，将雷锋精神发扬光大，共创和谐社会! 14.你行走在自己的人生路上，却把温暖给了别人;你劳作在自己的工作岗位上，却把青春给了祖国;你耕耘在自己的精神田园，却把奉献给了人民。学习雷锋日到了，你就是我们心中最美的战士! 15.学习雷锋好榜样，雷锋精神放心上。牢记职责不放松，工作尽责人赞扬。分清是非与黑白，头脑清醒不慌张。时刻记住为人民，扶危救困心善良。学雷锋日到了，愿你争把雷锋当! 16.一个时代的发展，总是要和一个时代的精神融合的。在3月5日，一个特殊的日子里，我们不能不谈谈雷锋，谈谈雷锋精神。谁是雷锋?什么是雷锋精神?为什么随着时代的发展，人们却淡忘了雷锋这个名字，很少提到雷锋精神，甚至有人认为雷锋精神过时了，学雷锋是傻子，是这样吗?我们的社会呼唤雷锋，我们的时代需要雷锋精神! 17.亲爱的小雷锋，在今天，你感到雷锋的快乐与难处了吗?愿你永远坚持下去! 18.我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 19.是你教会了我们如何做人，是你指明了我们前进航向，是你给我们做出了表率，是你坚定了我们的信念，是你给了我们无形的力量。学习雷锋勇往直前! 20.你光辉的形象人人称赞，你英勇的事迹歌颂传唱。你善举的美德人皆宣传，你无私的奉献学习榜样。学习雷锋日到了，愿你克己为人争当模范学雷锋! 21.我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。 22.雷锋精神是播种机，撒下美德生根发芽。雷锋事迹是宣传队，唱响典范发扬美德。雷锋楷模是投光灯，照亮前途温暖人心。学习雷锋舍弃自己为他人! 23.雷锋爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。 24.遵纪守法办事，一身正气铿锵，两袖清风福至，助人为乐有益，尊老爱幼谨记，诚信立身之本，品德处世之基，学习雷锋日，让文明不息，把幸福传递。 25.雷锋同志愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗。 26.学雷锋，做好事，少先队员要做到。交通规则要记牢小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。 27.世界上最光荣的事劳动。世界上最体面的人劳动者。 28.小小螺丝一颗钉，拧在那里都放光。坚守岗位不动摇，牢固守责永不锈。坚定信念工作干，奉献自己谱新章。学习雷锋好榜样，以身作则多贡献。 29.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 30.你的肩膀扛起忠于职守的责任，你的双手捧出温暖他人的太阳，你的心头弥漫助人为乐的花香，你的脚下蔓延甘于奉献的路径。学习雷锋日到了，学习雷锋的精神，助人为乐。 31.但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 32.雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。 33.凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。 34.雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。 35.雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像，每个人心中都有一个雷锋。 36.雷锋的人格--不朽的精神;雷锋的人格--引领着我们;生的伟大，死得光荣。 37.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 38.你的举止被人赞扬，你的事迹世人传唱，你的名字绽放光芒，你的故事暖人心房，你的精神万古流芳，你就是我们心中永远的英雄。学习雷锋日到了，永远以你为榜样。 39.学习以梨花为代表的青年一代的优秀品质;体会社会主义社会人们相互关怀的崇高的道德风。 40.钉子有两个长处一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 雷锋日活动走心 句子 1、我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。 2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 3、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 4、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。 5、世界上最光荣的事 ---- 劳动。世界上最体面的人 ---- 劳动者。 6、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 7、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。 8、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。 9、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去. 10、我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。 11、自己活着，就是为了使别人过得更美好。 12、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 13、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 14、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 15、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 16、我愿永远做一个螺丝钉。 17、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。 18、但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。 19、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 20、我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。 21、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 22、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 23、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 24、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。 25、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 26、我们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。 27、我们是国家的`主人，应该处处为国家着想。 28、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了 29、不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。 30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
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崔永熙是崔明光的儿子。崔永熙，广西南宁人，中国男子篮球运动员，司职小前锋，身高1.99米。有一双大手，手宽13厘米，现效力CBA广州龙狮篮球俱乐部。在之前打的两场热身赛中崔永熙因出色的能力，在球场上备受瞩目，最后赢下了比赛。说起“广西球王”的崔明光，大家这就很熟悉了。不光是崔明光，他的儿子崔永熙打球也十分厉害，因为他自身的天赋就很好，而且据说崔永熙的手长有25厘米，所以对于他来说打球就有了得天独厚的天赋。职业生涯2022年7月15日消息，CBA夏季联赛在青岛拉开战幕，广州队99-87力克天津队，广州队崔永熙拿下19分9板5抢断。2022年7月16日消息，CBA夏季联赛继续在青岛进行，广州队100-62大胜广厦队，取得两连胜，广州队崔永熙得到22分5篮板3助攻2抢断。2022年8月，CBA联盟更新2022-2023赛季国内球员注册信息，崔永熙首次完成注册。2022年11月1日，中国男篮国家队三人男篮初选人才库名单更新，崔永熙入选。2022年12月16日，CBA常规赛第14轮，广州104-68大胜宁波。崔永熙得到16分11篮板3助攻3抢断，这是崔永熙生涯首次两双。
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