本篇文章给大家谈谈龙回篮球比赛结果，以及龙归篮球场对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的精彩的篮球赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
精彩的篮球赛作文1
星期四下午，我们全级要进行一场篮球赛。那天下午，阳光明媚，秋高气爽。
我们来到操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们的队员个个斗志昂扬，生龙活虎。我们站好位置，老师说准备开始，球员马上上场。
起先，啦啦队十分卖力地喊：五（7）班，加油！加油！给我们班的球员打气。然后，比赛开始了。第一场，我们班和五（4）班比赛。只见球被抛在了空中，我班队员眼疾手快，一个箭步跑上去敏正抢到了球。全部队员围拢了过来，我班球员看准了一个机会，把球传给了我班另一个球员，他接到球后飞快地跑，一下子把球抛上了篮球框，球在框里旋转，我们瞬时变得鸦雀无声，眼睛鼓得大大的，只听刷的一声，篮球进了，我们班的同学兴奋得跳了起来。
过了许久，比赛完毕。到了公布结果的时候了，我们全体学生都像热锅上的蚂蚁一样心急，第一名是五（7）班耶！我们不约而同地欢呼起来。
这真是一场精彩的比赛！
精彩的篮球赛作文2
“嘘……。”篮球赛终于开始了，我找了个位子坐了下来。紧张地看起来。敌方队员一跃而起，林宇翔立刻挡住了七班队员的这一球，他以惊人的速度冲向对方的球篮，不愧是我们班的篮球高手呀！但七班队员也不甘示弱，个个也是篮球运动达人。七班的两名队员冲上前拦住了林宇翔的去路，他双腿弯曲链拿烂，豆大的汗珠打湿了他的上衣。他用力一蹦，使出平身力气，将篮球一扔。眼看着球就要进篮筐，就在这关键时刻，突然，七班棚漏主攻吴征搭着队员的肩膀，向上一跳，手离球只有几厘米。我在心中默默地祈祷：“不要接到球，不要接到球！”可老天老跟我作对，吴征还是抢到了球。
最后我们以21：9的分数输给了七班，我非常沮丧，但王老师说：“七班队员大多都有训练过，而我们班除了林宇翔，其他全是草根级别的，能拿到9分，应该值得庆贺，要继续努力！”听了王老师的话，我对自己说：“对，我们应该继续努力，不能还没比完赛，气就泄了一半！”
精彩的篮球赛作文3
今天星期五，是热闹的运动会。太阳公公冒了出来，似乎也要看我们这场比赛似的。
我们一班对决六班的女子篮球决赛。比赛开始了，罗老师把球一丢，对手就迅速地冲了上去，手腕一压，把球从对手手中打掉，抢了过来，直奔篮球筐，使劲一投。可是一名对手把球一压，球没投进。我们“唉”了叹气一声。对手拦着小曾、小秀，使她们抢不到球。
当对手要投球时，我们的手心捏出了汗，突然大叫：“四、一班加油！四、一班必胜！”啦啦队队长干脆举起小黑板，有的人甚至激动地跳了起来。对手好像被我们这个阵势吓到了，手一松，球偏了。休息时间，我们为运动员端茶、递水、擦汗——而六班却想了一套十分狡猾的方法对付我们。开始了，我们班得到了球对手故意一碰，把球碰到离边界不远的地方。小曾追到球时，已经过界了，球就是他们的了。对手站在得到球的对手最近，只要轻轻投给她，就有获胜的机会。就因为这个方法，最终，我们以0：2，输了。但我们并不灰心，因为我们用尽自己最好的实力去打比赛。
这场篮球比赛真精彩啊！
精彩的篮球赛作文4
今天下午第二节是我们班的第三场篮球赛，这次，我们的对手是实力强大的九班，比赛异常激烈。
我们班之前的两场比赛都以悬殊的比分成功碾压对手，虽说我们班有很多选手都是在篮球队结果长时间训练的，但九班的实力也不容小觑。
随着裁判的口令声，比赛开始了！九班的同学们穿着统一的运动服，灵活地运着球，他们虽然个子不高，皮肤黝黑，起先与我们班不先上下，后来，我们班的选手越来越默契，陈逸铭，薛敬腾，吴桐烨他们更是如一只只猛虎，愈战愈勇，比分逐渐拉大，但双方都丝毫不敢松懈。
中场休息后，双方交换场地，这时，九班的队员仿佛失去了信心，比分一直停滞不前，直到比赛结束，他们也只得到了七分。而我们班以26比7的优势毫无悬念地赢得比赛。
比赛结束后，运动员都大汗淋漓，大家纷纷递上水杯，是啊，我们班三连胜的荣誉是他们的汗水换来的，这荣誉属于他们！
精彩的篮球赛作文5
这个星期三，我们五班和八班举行了一场精彩的篮球比赛。
这天，运动场上一片欢腾的景象。随着一声哨响比赛开始了，一上场八班很快进了一个球。这时，我们班似乎还没准备好，一个不留心，陈超手中的球又被抢走了。这时，八班的主力健步如飞一个鱼跃，又投了一个球，此时场外响起雷动般的掌声。我们班同学灰心丧气了，可他们班的同学却笑得合不拢嘴。这时，我们班发了狠告诉他们我们可不是好惹的。给他们来了一个跨下运球，早在那边等待的陈炫昊拍拍手得到球，后来陈炫昊纵身一跃便把球投了篮框。这时上官源也表现不错，用力挡住八班的主力，像老鹰捉小鸡似的，那形象，笑倒了一片人。陈超又再抢过了球，一个鱼跃又投进一个。现在我们班的人笑得合不拢嘴。就在这4比3的千钧一发之际，一直在上官源“怀里”的八班的主力跑了出来，这时大家都敛声息语，诅咒他们不进球可是八班的人却进了球，以5比3的成绩胜利了。但我相信只要我们不断努力，总有一天会超过八班的。
精彩的篮球赛作文6
在8月10日晚上的10：15分，中国男篮迎来了本届奥运会征程的首战——迎战群星灿烂的美国“梦八队”。
一开局，姚明就投进一个3分，为中国取得了开门红。美国投篮不进，被易建联前抢下篮板，传给了孙悦，孙悦冲上前去投3分，进了！这时全场沸腾了起来。
第2节，美国队如同一头发疯的疯牛，开使了疯狂的反击，得分为29分。中国也不干示弱，连续3分命中，将比分追成了29平。此后，美国队变的更加勇猛，科比如入无人之境，飞身扣篮。韦德倒扣。詹姆斯单手大力扣篮，无人能阻。波什单打姚明，上篮命中。
而在中国队中，易建联16投0中，开使频频失误，被美国队抢断12次。但中国士气不减，此前状态不佳的易建联突然发威，三次投篮全部命中，但中国还是因为体力不支，让对手连连的分。
70：101，中国虽败犹荣，因为中国打出了自己的特点，打出了中国的风采！
精彩的篮球赛作文7
“加油！加油……”操场上传来了一阵阵助威声，一年一度的篮球比赛又拉开了帷幕。今天这场比赛是我们三班与五班对决。我们班的队员是1号张逸飞、2号刘雨涵和3号施舜骞。
开始比赛了！体育老师首先发球，刘雨涵疾步向前，一把夺过了篮球，向着对方的篮筐运球。只见他凌空而跃，球在篮筐上转了几圈。此时，空气仿佛凝固了一般，又旋转了几秒后，球不偏不倚地正好投入了篮筐。凝固的空气顿时沸腾起来，传来了一声声欢呼。五班也不甘落后，他们班的一名队员在球投入篮筐落地的一刹那，三步并两步，猛地夺过球去，向着我们篮筐前进。其他两名队员挡着我们的队员，不让他们前行。另一位球员向篮筐投去，球在四周徘徊了几圈，最终还是乖乖落入了篮筐。
张逸飞见准时机，快速冲了上去，将球夺到，可被对方球员团团围住。他见形势不妙，将球果断地传给了在一旁的施舜骞。施舜骞接过球后，连忙将球朝着对方的篮筐拍去。五班队员绞尽脑汁，想阻止施舜骞把球投进篮筐，施舜骞机智地左右躲闪，最终还是将球投进了篮筐。我在一旁真为他捏了一把冷汗。
经过了我班球员的坚持和奋力拼博，我们终于取得了21比9的好成绩，真是“坚持就是胜利”呀！
精彩的.篮球赛作文8
今天上午，高老师给我们宣布了一个好消息：今天下午，我们班的男同学和一班的同学比一场篮球赛。
一听到这个消息，我们班顿时像热锅里的水一般沸腾了起来。女同学们自发的分成了两组，准备为我们班的男同学们加油助威。
这个中午可真难熬，每一分每一秒都好像在跟我们作对似的都那么漫长。好不容易熬到了下午，来到学校，只见我们班的男同学们一个个精力充沛精神抖擞好似猛虎下山。女同学们在咿咿呀呀的议论今天的比赛到底那个班会赢。有的说：“五（2）会赢。”有的则持反对意见……
比赛开始了，裁判员吹了一声口哨“嘟－”，只见五（2）班的男同学你追我赶，毫不示弱。场外的啦啦队们齐声大喊“五（2）班，加油！五（2）班，加油！五（2）班，加油！加油！加油！”也许是有了啦啦队的加油助威，我们班的男同学们打的更气劲儿了。不信你看，我们的蔺良迁，胡忠辉，张芮南等人，齐心协力又进了一个3分球。顿时加油欢呼声响彻上空。
一班最终以失败告终。虽然大家都已经精疲力竭了，但从脸上更本看不出来。
精彩的篮球赛作文9
“加油，加油”操场上响起了一阵阵呐喊声，是在干什么呢？原来是我们学校在举行一场别开生面的体育活动——运篮球比赛。
经过大家的充分准备，比赛开始了，首先是女同学先比，他们跑的方式五花八门，有横着跑的，有竖着跑的，而且手不能碰球。时间才过去几分钟可我觉得已经过去了几个小时了，我和吴禹潼有点迫不及待了，在旁边不停的练习。终于轮到我和吴禹潼了，我们满怀信心，有着拿第一的准备，“一二三，开始！”我们立即出发，两人夹着球，像螃蟹一样横着跑，我们一起比赛的有四个组，大家你追我赶互不相让。忽然，两个人头从旁边冒了出来，我们定睛一看是夏鑫和周云富，再看看后面，同学们紧追不舍，让我大惊失色，慌得不知所措，渐渐地他们超过了我们，我们有些慌，球一下掉了。于是我便马上把球拾起来夹在我和吴禹潼背中间，开始往回跑。由于掉球，本该是我和吴禹潼跑最后，结果周云富摔了一跤，就一直在原地躺着不动，像是摔晕了一样。我和吴禹潼就趁机超过他们，最后跑了第三名。
通过这次比赛，我懂得了，做任何事，当遇到困难和挫折时不能放弃，只要努力坚持就可以成功。
精彩的篮球赛作文10
篮球是一种对身体有好处的运动，受我们班很多同学的喜爱。学校特别为我们四年级组织了班与班之间的篮球赛。
星期四，是我们九班 （红队）和十班（黄队）对决的日子。比赛开始了，只见红队选手个个身轻如燕，不一会儿，就把球抢了过来。咱们班的梁毅筝真是个“女汉子”，她接过球，三步两步窜到篮球框下一投，哎呀，就相差一点点就中了，加油！
我们班的红队东山再起，又一次 朝篮筐进军，但黄队也不是吃素的，她们拦住了红队的去路。我们红队急中生智，她们左一下，右一下，突破了黄队的防线，就在要投篮的时候，突然，半路杀出个程咬金，球被一个人抢走了。我在一旁抱怨道：“真是太可恶了，今天是什么日子啊，居然一个球都没进，老天开开眼吧！ ”老天似乎听到了我的话，真的显灵了。我们班顺利地进了两个球。
比赛已经过半了，每个选手头上都冒出了豆大的汗珠，我们的比分仍然比不过黄队。只剩下最后一丝希望了，两队的比分越来越接近了，眼看就要追上了。裁判却说： “比赛结束。”哎，就差一点点了。
虽然我们没能获胜，但友谊第一，比赛第二。
精彩的篮球赛作文11
打篮球是我的最爱，但我没有时间来打篮球，可今天，我们刚好有空，所以吃完晚饭，我们一家来到篮球场打篮球。
哇，打篮球的人真多啊!我随便加入了一场，等人数凑齐，我们便开始了精彩的篮球比赛。
我和一个大哥哥一队，对手是我家的两个邻居。首先，我们队发球，我传给了那个大哥哥，他灵活地躲过了对手，来了个漂亮的三步上篮，最可惜的是，差那么一点点就进球了，我一看没进球，立刻纵身一跃，球是碰到了，可对方个子比我高，球被他给夺去了，他回防完之后直接投三分球，竟然进了。他们队一比零领先我们，我们不能再让他们得逞，便爆发出全力，让他们没有一条可以进攻的道路，所以，他们只能投篮，在这样的情况下，是不太可能进球的，果然，不出我们的意料，他们中计了，就这样，我们猛追上去，最后以十比九的优势胜过了他们。
打着打着，天渐渐黑了，我们也只能回家了，希望明天我们还有空来一起打篮球。
精彩的篮球赛作文12
生命在于运动，在这个鸟语花香的春天，我们奉化区实验小学开展了一次惊心动魄的篮球比赛，大家高兴的一蹦三尺高。
精彩的比赛即将开始了，球员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，有的在做准备操，有的试着投篮，还有的在补充水分！拉拉队也做足充分的准备，有的在背口号，有的在练河东狮吼，还有的在排练动作，比赛马上开始了，她们站好队形，裁判一声令下，以猎豹般的速度跑向篮球架，而且还是一个三分线上，他那灵敏的一投，耶！进了。不出我们的意料，那个同学就是我们班的胖子，是鼎鼎有名的篮球高手，我们的对手认为那个胖子是我们的主力，就疯了似的围向那个胖子。胖子被对手的重重包围下。进退两难，可他努力挣扎着他解脱啦，又回到了场地中央，一个猛扑，一个扣篮，一个欢呼，裁判突然喊道一分钟倒计时，胖子奋力加油，不料对手一个猛扑抢走了球，再一个扣篮，不好投进了。胖子忽然发威了，使出了吃奶的劲儿投进了一球，正好也结束了，最后以20:2完胜。
夕阳西下，这次篮球比赛让我懂得了生命在于运动，在于坚持不懈的努力才能取得优异的成绩！
精彩的篮球赛作文13
星期二，是我们四（7）班的女生和四（9）班的女生进行篮球比赛。
我们拉拉队员来到白线外，呈一字队形坐好。过了一会儿，蓝老师吹起口哨，女生们就石头剪刀布，开始篮球比赛。徐彬芷把球递给了吴慧楠，意想不到的是吴慧楠一转身就把球投进了球篮里，同学们看了都拍手叫棒，嘴巴个个都成了“o”字型。接着，四（9）班的女生抢到了球，传给了徐彬芸，同胞姐姐徐彬芷来气了，一咬牙硬是从妹妹怀中抽了出来，瞅准时机往上一投，结果球又进去了。不一会儿，朱炫臻抢占先机从对方手中抢过球，可对方拼命防守，情急之中往篮里投，可惜没有进。就这样，同学们你争我抢，热得满头大汗，但每个人脸上带着笑容，一点也不觉得累。场外加油声此起彼伏，球员们的身手让我刮目相看。
“嘘”，蓝老师吹起口哨，球赛时间到了，他大声地说了一声：“四（7）班赢！”同学们听了一蹦三尺高，互相拥抱着，开心极了！
精彩的篮球赛作文14
5月10日的大课间时，我们嘉绿苑小学五、六年级之间进行了一场篮球友谊赛。男生比赛完后就轮到我们五（3）班与五（2）的女生比赛。
比赛开始了，（2）班先发球，我们班的李欣欣一个箭步冲上前去抢球，不料，球没抢到，被对手夺了过去。我们班的其他队员上去阻拦，可都没有拦住，对手已经攻到篮框前了！她把球队对着篮框用力投去，球没有投进！眨眼间，球又到了李欣欣的手上，李欣欣冲破重围，双手举球，膝盖微屈，把球向着篮框稳稳地投去，进了！2分！比赛继续进行，又只见我们班的周逸辰成功地把球巧妙地传给了李沛晗，李沛晗又投进了一个球。经过了一番激烈你争我夺后，我们班又得了2分。最后，我们班以6：0的成绩战胜了对手，赢得了比赛。
这场篮球赛锻炼了同学们的身体，又增进了班级间的友谊，同学们在课余时间还一直叽叽喳喳地聊个不停！
精彩的篮球赛作文15
今天，我们个个笑逐颜开。但是，我们心里更加紧张，因为，今天可是我们班的篮球半决赛，这可关系到我们班的工荣誉呀！
终于打了下课铃了，可是，还没放学。但是，我们心早已经飞出去了。期盼着我们班的精彩比赛。
现在，刘老师发出了命令：“现在下去给我们班的队员加油！助威!”刘老师还没说完，我们就一窝蜂的跑到了操场。比赛已经开始了，现在由裁判扔球，五三班和我们班抢球，第一个球被我们班抢到了，于是，伍卓廷急忙传给了张壬铨，他一个单迈冲了上去，使劲一投，进了！但好景不长，五三班发挥了他们的实力，连进了五六个球，我们班的分数被拉开了，成了5比16，我们班的蒋伟伟被惹怒了，发挥了他的强处——3分投篮，连续投进了三个3分球。于是，我们的又追成了14比16了。但五三班并不示弱，经过几次的恶战，终于又把比分拉开了。
眼看着只有3分钟了，我们已经追不回来了，这时五三班又投进了一个三分球，我们的追分机会就完全破灭了。
虽然，这场比赛输了，但是我们并不灰心，因为重要的不是名次，而是参与，只要付出了，以后一定会有回报的。
1. 用正面描写与侧面描写写一篇篮球比赛`500字以上`~
“大海队，加油！”“蓝天队，加油！”我校教职工篮球赛刚拉开序幕，操场上就沸腾开了！ 球场上，两队球员你争我夺，互不相让，比赛进行得十分激烈。
6平……18平……24平……经过半小时的角逐，蓝天队和大海队打成了26:24。 下半场一开始，大海队就旗开得胜，中锋接住球，旋即急投，进了一个两分球，26平！顿时，场上爆发了一阵阵喝彩声。
蓝天队一鼓作气，猛打强攻，连进了好几个球。 不知不觉中，比赛只剩下3分钟了，场上比分是41:36，蓝空答天队领先。
此时，大海队的中锋丁辅导抢到了球，首先绕过了对方的后卫，在中场遭到了对方两名中锋的夹击防守，被困得死死的。此时，丁辅导的脚步一会儿向左，一会儿向右，瞄准前方，准备突围。
可这些都无济于事。忽然，丁辅导向上一跃，手做出要投篮的样子。
两名中锋忙跳起阻拦，眼看球就要被抢去了，丁辅导突然把球向后一勾，传给了前锋。前锋灵巧地闪过了后卫，一个跳投。
球飞向篮圈。观众欢呼起来。
不料，半腔薯路杀出了一个“程咬金”，蓝天队前锋章祥老师一跳，脚向上一提，跳起一米来高，一个盖帽，将球在篮圈外扣落，接着又抢到了球，运球上场，直斗圆慧奔篮框。大海队后卫倪庆锋老师忙跟上去阻拦。
章老师当机立断投出一球。球打在框架上被倪庆锋老师抢了篮板。
他像一头惊醒的雄狮，“咚！咚！咚！”急停，跳起，远距离投篮。球在篮框上转了两圈后钻进了篮框。
进了！一个漂亮的三分球！顿时，支持大海队的同学欢呼雀跃，喝彩声持续了好长时间。 “嘟——”哨声吹响，比赛结束了，蓝天队以两分优势险胜大海队。
热心的小观众还在忘情的呼喊：“蓝天队漂亮！”“大海队潇洒！”……（指导老师：张薇）。
2. 篮球赛的作文300字
“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断.同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵.到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和（2）班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？
比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了.
我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球.我们大家都为他们捏一把汗.在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感.而是不甘示弱，奋力“拼杀”.渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！
只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐.眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了.“唉……”同学们都为此感到可惜.高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！
下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在.他可以自如地在赛场穿梭.瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪.杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空.他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去.大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球.那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐.“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴.
“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声.队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛.整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡.
转自百度，你可自行修改一些
3. 篮球比赛作文300字左右,陈鑫萍写的
不贴海报，不卖门票，我们的球赛却非常热闹。我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛，也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿，但唯独这场球赛，它的每个动作都令我记忆犹新。
今天，是我们班“小虎队”与二班“电光飞人队”争夺第三名的比赛，大家都非常激动，尤其是我，因为我担任了这场比赛的计分员。比赛的每个得分，都将在我的手中体现。随着哨响，比赛开始了！我瞪大眼睛，一点也不眨，生怕在眨眼间错过自己班的得分。我们的“小虎”队员们对“电光飞人”左右开攻，球终于落入我们队手里了，拉拉队员们扯开嗓子，不断地为“小虎队”助威。这时，戚志辉做了个假动作，将球传给了倪力，倪力一个箭步冲到了篮前，瞄准了便是一投，“哇，进了！”，大家高呼起来。我激动地一蹦三尺高，抓起粉笔，在黑板上写了个“2”字，心里美滋滋的。我想良好的开始是成功的一半，我们有希望了。不料，“电光飞人队”这时抓紧机会，连进了几个球，把我们抛在了后面。我见了急得直跺脚，嘴里不停地念叨着“快，进球啊！”“再不进球，我们要输了！”，我们的队员也急了，奋不顾身，为了一次投篮的机会，一个人摔倒了，另一个人又跑过来救这个球，队员们累得满头大汗。可上半场下来，我们还是与“电光飞人”差了5分，我的思想翻腾起来，脑子里好像有两个“小人”在说话，一个在说“多么悬殊的比分，我们完了。”另一个说“我们如此努力，会赢的。”下半场开始了，“电光飞人队”先发制人，连连得分，我的心砰砰直跳，愈发担心起来。突然，我们的队员发起了进攻，“进球了！！！”已经陷入绝望的拉拉队又欢呼起来。“又进了！！！”气氛一下子高涨了，“小虎队”队员们也进入了兴奋状态。偏偏这时，比赛结束的哨声响了起来。全班同学都深深地叹了一口气，我们输了。
这次比赛，“小虎”队员们虽然成绩不够理想，但在比赛中表现出了一种永不放弃的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同学的士气。我想，失败是成功之母。这次比赛，我们积累了经验，下次会做得更好的。
4. 通过正面描写和侧面描写写一篇拨河比赛300字
拨河比赛今天下午，我们学校举行了拨河这个体育项目，我们听了后心情是无比的激动，我们每天都在勤奋的练习。
终于，期待已久的的拨河比赛来临了，同学们排着整齐的队伍，兴奋的朝操场走去。比赛开始了，操场上沸腾了起来，同学们、老师们都在为我们鼓掌助威。
比赛双方都在奋勇的拉着绳子，一张张脸都憋的脸红脖子粗，可是，我们是刚和对方比，没有经验，不到十秒就被对方拉了过去。第二次，双方交换了场地，我们吸取了上一轮的教训，只听一声哨响，我们就用劲拉。
终于，我们占了一点优势，可对方的力气简直是太大了，我们的脚似乎由他们在控制一样，一步一步的向他们的方向移动。最后，裁判判决我们只获得第三名。
比赛后，我们班的同学都一个个号陶大哭，我也禁不住哭了起来，一双双眼睛红的像小兔子的眼睛一样。虽然这次比赛我们输了，但是我认为，名次并不重要，重要的是重在参与。
5. 点面结合的作文350字《篮球比赛》
范文一
今天阳光明媚、万里无云，在这美好的日子里，学校举行的篮球比赛已经到了白热化阶段，经过了球员们好几轮的努力拼搏，终于迎来了我们五（2）班和五（1）班的决赛。刚走进操场，只见人山人海，大家把球场围得水泄不通。我们队的队员们个个斗志昂扬、生龙活虎。只听“嘟”的一声哨响，裁判员把高高地抛向了空中，双方球员同时向上一跳，激烈的比赛开始了。我们队的队长——方锐，纵身一跃，向空中的球奋力一击，那球落到了王浩的身旁。王浩向周围环视了一圈，便快速运球，飞奔到了篮板下。说时迟那时快，五（1）班的球员像猛虎一般冲过来，想抢王浩手里的球。王浩一看不妙，便做了一个假动作骗过敌方，然后把球传给了何泽鑫。何泽鑫接过球以后，双手捧着球，深吸一口气，像离弦的箭一般朝篮板下面冲了过去。他双脚一蹬，纵身一跃，将球扔了过去。球在空中划出了一条完美的弧线，稳稳地进了篮筐。到了换人的时候，叶方彬终于上场了，他先是面对对方球员一笑就开始蹦起来，一边蹦一边说：”这场一定要赢！“全场师生的目光都投向了这位高大的男子身上。他又是一笑，活动了一下手脚，然后大吼一声，向球场中央冲去。”开始！“只见球向上一飞，他随着马上跳跃起来，一触到球，就抓起球，刚落地，就快速运球到了篮板下。他一跃，身体飞了起来。一个暴扣，全场先是一惊，然后掌声连成了片。经过了双方一次又一次的进球，比分交接上升，最后，我们班终于以20:19的比分取得了胜利。一阵掌声飞过天边。
范文二
运动会锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。——题记
那是一个炎热的夏天。突然接到一个令人振奋的消息‘‘今天下午要在我们老校举行篮球比赛，由我们老校的球员对战新校的球员。’'这对于我们这些球迷来说不外乎是个好消息。
终于到了下午，我们迫不及待地跑到操场上，占好位置等待这场别开生面的比赛的开始。篮球队的帅哥们又在兴致勃勃的练球，他们就像一个个整装待发的‘‘将士’'。
又过了几分钟，比赛随着裁判老师的口哨声开始了！新校的球员抢到了球，他左晃右晃，突破了我们的重重包围，正在他准备投篮时就被我‘‘家’'的小刚抢走了，小刚可真是实力派的球员啊！小刚把球传给了小明，小明接到球后火箭似的往前冲，突破了对手的天罗地网，然后一个跳跃，投篮，‘‘球进了！’'球员们脸上带着掩饰不住的高兴与骄傲。我们拼命的喊着‘‘加油！加油！’'嗓子都快冒烟，不过我们也乐在其中。球在他们手上一上一下，呀！不好球被新校的球员抢走了。我们的球员把他团团围住。他使劲一抛，脸都涨红了，结果球出界了。
这次我们的小新抢到了球，小新把球抛给了小文，小文穿梭来穿梭去，耍的他们团团转，然后一个转身将球抛给了埋伏在对手阵地的小刚，小刚接到球后，将球投进了蓝里，那个顽皮的球竟然还在蓝边跳起了舞，但还是乖乖的落进了蓝内。我心里的石头也随之落下了。‘‘好球！’'全校人无不为之高兴，脸上的笑容也更加灿烂。
球的砰砰声，我们的欢呼声，笑声组成了校园交响曲，使炎热的夏天不在炎热。
6. 篮球比赛提纲作文300字
篮球比赛
在一节体育课上，我们几位男生分组展开了一场有趣的篮球赛。
首先分组，大家出手心手背，最后，我和伍星宇、行云瀚还有几个人分到了一组。
比赛开始了，双方跳球，只见伍星宇和伍撒各据一方，我将球往空中一投，伍星宇就向球“飞”了过去，而伍撒也跳了起来，出乎意料的是，伍星宇抢到了球。
抢到球后，他迅速往外跑，伍撒则穷追不舍，只见他伸出了右手准备抢球，眼看球快落入敌手，我立刻跑上前去援助伍星宇。伍星宇看见我来了，立刻转身，然后将球往地上一打，球就向我飞来，我接住球，跑到篮筐前，双脚半蹲，右手握球，最后用力一击，球在空中划出一道优美的曲线，可球在篮筐边绕了几圈又挣脱了篮筐的束缚，朝刘林飞去，刘林见球来了，急忙抢球，接着就来了一个单手大力投篮，由于用力过猛，球一下便飞出篮筐，落到了李佳桐手里。
周耕宇看了，说：“投不进就不要耍帅！”听了周耕宇的话，刘林不服气了，马上跑到李佳桐面前，左手往前一伸，右手再往前一拍，顷刻间，球又回到了刘林手中，接着，他又来了一个大力投篮，球进了！
这时，刘林对周耕宇说：“看到没有！”
刘林进了球，我们很开心，配合得越来越好，最后，我们以5比4赢了这场比赛。
7. 运用正面描写和侧面描写写一篇300字的演讲比赛
古人很善于侧面写人物的美，但很少直接写其美，例如：《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点：“行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怒怨，但坐观罗敷。” （诗中运用了别开生面的烘托手法，通过旁观者见到罗敷时的神态举止来表现罗敷的美：过路人看到她，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到她，脱下帽子戴上帩头，想引起她的注意；耕地的人忘记了身边的犁，锄地的人也忘记了手中的锄……。
各种人都因罗敷而神魂颠倒，你想罗敷有多美！这里不直接写罗敷美的形象，而从侧面去写美的效果，引导读者凭借自己的想象去“再创造”一个罗敷。如果正面刻画，就不够含蓄，不能留给读者更多的想象余地。
真可谓是“不着一字，尽得风流”，收到了正面描写达不到的艺术效果。） 揭示训练内容，板书课题。
二、合作探究（所举实例供教者参考与选用）： 1、什么是侧面描写： 侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染，来表现被描写对象的一种表现。
古人很善于侧面写人物的美，但很少直接写其美，例如：《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点：“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。”
（诗中运用了别开生面的烘托手法，通过旁观者见到罗敷时的神态举止来表现罗敷的美：过路人看到她，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到她，脱下帽子戴上帩头，想引起她的注意；耕地的人忘记了身边的犁，锄地的人也忘记了手中的锄……。各种人都因罗敷而神魂颠倒，你想罗敷有多美！这里不直接写罗敷美的形象，而从侧面去写美的效果，引导读者凭借自己的想象去“再创造”一个罗敷。
如果正面刻画，就不够含蓄，不能留给读者更多的想象余地。真可谓是“不着一字，尽得风流”，收到了正面描写达不到的艺术效果。）
揭示训练内容，板书课题。二、合作探究（所举实例供教者参考与选用）： 1、什么是侧面描写： 侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。
简言之，侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染，来表现被描写对象的一种表现手法，又叫间接描写，还叫衬托法。它是正面描写的一种补充。
如：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
（“绿”“青”是春雨的滋润、春雨的洗涤。） 侧面描写曲折含蓄，能唤起读者的想象，使要表现的事物鲜明突出，达到以此显彼的效果。
有时能使人物、主题更加形象和深刻，从而使文章具有一种耐人寻味的效果。2、常用的侧面描写方法： ①.以人衬人。
意即写此人是为衬彼人。 如《母亲的回忆》在写母亲勤劳的美德时，重点叙述的是“我”小时侯在母亲的影响下能自觉地给母亲和家庭做力所能及的事儿：“我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。
记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。”（ 显然，母亲的勤劳影响了“我”，而使“我”渐渐养成了勤劳的习惯，写“我”并不是侧重点，侧重点是表现母亲的勤劳，这是以写“我”而达到间接写母亲目的的一种侧面描写方式，换句话说，写“我”的行为恰恰是为了衬托母亲勤劳的品质。）
②.以物衬人。要写人，先避开不写，而写有关的景或物。
如《在烈日和暴雨下》“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布……空中的水往下倒，地上的水到处流，成了……一个水世界。……祥子不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他立定在水里，不知道哪是路。”（这里重点写暴雨之“暴”，侧面表现祥子在暴雨中拉车如同“挣命”的情③.以物衬物。
如《三峡》中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重云叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午时分，不见曦月。”（最后一句是侧面描写，渲染出了山峰之高，江面之狭。）
3、侧面描写的性质分类： ①、【正衬】：利用同描写的主要对象相类似的事物来作陪衬，譬如烘云托月月更明，也叫做“水涨船高”。在平时的作文中，我们都在无意地运用侧面描写，如写风，常常通过写树的情态变化来表现风的特征；写月，往往以描写水光荡漾的生动景象来反映月色的皎洁；表欢乐喜悦的思想感情用美好的、充满绚丽色彩的景物来衬托；表现悲哀忧愁的思想感情用萧杀凄迷的景物来衬托（注：后两者可反用）等。
②、【反衬】：即从反面衬托，就是利用同描写的主要对象相异或相反的事物来作陪衬，譬如以丑衬美美更美，也叫做“水落石出”。 如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”
（以“蝉噪”写林静，以“鸟鸣”写山幽，以动写静，以动显静，化运为静，越发。
8. 运用正面描写和侧面描写写一篇300字的演讲比赛
古人很善于侧面写人物的美，但很少直接写其美，例如：《陌上桑》中描写采桑女罗敷美貌到极点：“行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怒怨，但坐观罗敷。” （诗中运用了别开生面的烘托手法，通过旁观者见到罗敷时的神态举止来表现罗敷的美：过路人看到她，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到她，脱下帽子戴上帩头，想引起她的注意；耕地的人忘记了身边的犁，锄地的人也忘记了手中的锄……。
各种人都因罗敷而神魂颠倒，你想罗敷有多美！这里不直接写罗敷美的形象，而从侧面去写美的效果，引导读者凭借自己的想象去“再创造”一个罗敷。如果正面刻画，就不够含蓄，不能留给读者更多的想象余地。
真可谓是“不着一字，尽得风流”，收到了正面描写达不到的艺术效果。） 揭示训练内容，板书课题。
二、合作探究（所举实例供教者参考与选用）： 1、什么是侧面描写： 侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染，来表现被描写对象的一种表现手法，又叫间接描写，还叫衬托法。
它是正面描写的一种补充。 如：雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。（“绿”“青”是春雨的滋润、春雨的洗涤。）
侧面描写曲折含蓄，能唤起读者的想象，使要表现的事物鲜明突出，达到以此显彼的效果。有时能使人物、主题更加形象和深刻，从而使文章具有一种耐人寻味的效果。
2、常用的侧面描写方法： ①.以人衬人。意即写此人是为衬彼人。
如《母亲的回忆》在写母亲勤劳的美德时，重点叙述的是“我”小时侯在母亲的影响下能自觉地给母亲和家庭做力所能及的事儿：“我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。”
（ 显然，母亲的勤劳影响了“我”，而使“我”渐渐养成了勤劳的习惯，写“我”并不是侧重点，侧重点是表现母亲的勤劳，这是以写“我”而达到间接写母亲目的的一种侧面描写方式，换句话说，写“我”的行为恰恰是为了衬托母亲勤劳的品质。） ②.以物衬人。
要写人，先避开不写，而写有关的景或物。 如《在烈日和暴雨下》“风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布……空中的水往下倒，地上的水到处流，成了……一个水世界。
……祥子不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他立定在水里，不知道哪是路。”
（这里重点写暴雨之“暴”，侧面表现祥子在暴雨中拉车如同“挣命”的情③.以物衬物。如《三峡》中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重云叠嶂，隐天蔽日。自非亭午时分，不见曦月。”
（最后一句是侧面描写，渲染出了山峰之高，江面之狭。） 3、侧面描写的性质分类： ①、【正衬】：利用同描写的主要对象相类似的事物来作陪衬，譬如烘云托月月更明，也叫做“水涨船高”。
在平时的作文中，我们都在无意地运用侧面描写，如写风，常常通过写树的情态变化来表现风的特征；写月，往往以描写水光荡漾的生动景象来反映月色的皎洁；表欢乐喜悦的思想感情用美好的、充满绚丽色彩的景物来衬托；表现悲哀忧愁的思想感情用萧杀凄迷的景物来衬托（注：后两者可反用）等。 ②、【反衬】：即从反面衬托，就是利用同描写的主要对象相异或相反的事物来作陪衬，譬如以丑衬美美更美，也叫做“水落石出”。
如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”（以“蝉噪”写林静，以“鸟鸣”写山幽，以动写静，以动显静，化运为静，越发描绘出山林的幽静。）
小结：清人毛宗岗在评《三国志演义》中"群英会蒋干中计"这回时写道：“文有正衬，有反衬。写鲁肃老实，以衬孔明之乖巧，为反衬也。
写周瑜乖巧，以衬孔明之加倍乖巧，是正衬也。譬如写国色者，以丑女形之而美，不若以美女形之，而觉其更美；写虎将者，以懦夫形之而勇，不若以勇士形之，而觉其更勇。”
三、听描述写话：训练过程： ①（由教师口头讲述一些具体的画面内容）提出描写要求和确定侧面描写对象。 1、描写要求：表现山区孩子们求学的艰难，学习条件的艰苦。
描写对象：课桌，课椅，外 貌，山区环境等侧面。 2、描写要求：表现非洲小男孩的贫穷和瘦弱。
描写对象：一只凄凉的秃鹰，周围的环境。 3、描写要求：表现人力车夫劳作的艰辛和和内心的酸楚。
描写对象：外面的大雨和车上的肥胖乘客。 4、描写要求：表现老奶奶谋生的困苦和不幸遭遇。
描写对象：粗暴执法的城管队员。 ②学生写作。
方法：每组完成对应的一幅画面，字数200左右。 ③推荐交流。
方法：每组推选一名写得最好的到台前朗读；其他同学听后畅所欲言：主要用侧面描写的方法。四、口头练习（所举实例供教者参考与选用）： 找出下面各段中的侧面描写。
9. 有关比赛的作文 500字 有正面 侧面描写
打篮球比赛作文
昨天，爸爸给我买了一个篮球，我特别的兴奋，决定晚上跟我邻居家的小伙伴一起打篮球比赛。
到了晚上，我们三个人聚集在我家门前，由大人做裁判。由于条件的关系，我们来一个最简单的方法——拍篮球。比赛规则是：三个人一起拍，在规定的时间里（一分钟）谁拍的多谁赢，而且中途不能停。
比赛快开始了，我们三个手上都拿着篮球，就等裁判喊开始了。随着裁判说开始，我们就开始拍了。起先，我拍的很快，可一会儿手就酸了。我就换一只手，可另一只手不习惯拍一下就累了，又换了一下。随着时间一点一点的过去，我们都差不多很累了，姐姐拍的很快，可弟弟就不行了，他手受不了，就停了，被淘汰了，少一个对手了。我一直在坚持着，等裁判喊停，过了一会儿终于停了。裁判宣布我姐姐第一，我第二，弟弟第三。
这次比赛我虽然没有拿第一，但是我努力了就好。
打篮球比赛作文
暑假里的一天，我、哥哥和他的同学一起去中学的操场上打篮球。我和哥哥，再加上他的一个同学三个人为一组。因为我哥哥个子不高，所以就让他当前锋。
比赛开始，我们的比分就落后了。因为我们总是抢不到篮球，连连失误。后来，我们奋起直追，可是还是比不过他们。
又一只篮板球被他们抢走了，他们想打快攻。我们拼命地追，终于追上了他们。我们拦了一下，没有拦住。他们想投篮了。正好我哥哥跑上来把他的球盖住了。我们抢到了球，我飞快地向前跑，跑到篮板下等待。哥哥一个长传，把球传给了我。我向上一跳，把球往上一抛。我把球投进了篮。又过了一会儿，我们越战越勇，可是人也感到越来越热，热得快不行了。我们只好打得慢一点，调整一 *** 力。这时，我看到哥哥的朋友得到一个很好的投篮的机会。他马上举起手投篮。好，好球！我一看比分，我们打成了平手。
后来，我打得直发热，热得没有一点力气。但是我想我们一定要赢。我就拼命地坚持着打。
比赛结束，我们这一方终于赢了。啊，我非常高兴。我跳呀、蹦呀、喊呀……
精彩的篮球赛1
“哐啷”9班的一个球打破了我们班比分领先的优势。11：11比分好像也在比速度，如果按现在的速度，简直像坐上了直升机。
他们进球的让我们不可思议，处于劣势的他们竟然从11：8跳到了11：11！如果我们第一场球赛就输，那就太没面子了。
可球是那么调皮，慧御基一会儿出界，一会儿被弹飞，一刻也不消停。场上的队员们紧张极了。一个个面容紧绷，不让对方有任何投球的机会。篮球在空中飞跃，但没投进，还好不是我们班投的。“唰”不知何时，对方又把球向球筐投去，球在球筐边上绕了几圈，又掉了下去。呼，真是太险了！我们班的同学也抢到了球，但球没投进，又给跳了回来。在地上滚着，在一双双手中，他在我们班同学的手里紧抓不放。场下的我们欢呼雀跃，脸上全是快乐的光芒。不一会儿，目光全回到了场上，我们齐喊：“510，加油！510，加油！”喊着喊着，喉咙干得像火烧似的。拆和可我们还是不停地喊着“加油！加油！”全场只有我们班的声音，是那么响亮，那么振奋人心。
场上的人也许因为听到了我们的喊声，更加卖力，抢球、抢球。一个个都浑汗如雨。2号成功地抢到了球，不管对方怎么拦，他还是顺利地把球传送到了孟沈张诚手里，他奋力一跃，眼里充满了不放弃和希望。汗流下脸颊，像一次次他的回忆，自豪的、不甘的、幸福的、遗憾的……。全都涌上心头，他此刻心里想的一定是：这球一定要进！
一道弧线划过，“哐啷”球的声音回荡在球馆里。片刻宁静后，是我们的欢呼声。“耶！球进了！”13：11同时哨声响了。以13：11的成绩，我们赢了。
精彩的篮球赛2
今天下午，在我们学校的操场举行了两场精彩的篮球赛。我们在一边做啦啦队，分别记下了那场精彩的篮球赛。
在与2班对决时，一开始便进入了白热化阶段。在赛场上，球员们争先恐后。这前谨时一个球传到陈绍威手中。陈绍威周围被2班球员堆满，只见他灵机一动，做了个投球跳跃的动作，一下“骗过”了那些愚钝的2班球员，一个转身凌空跳起，将球扔向被冷落在一边的缪志浩。缪志浩趁2班队员还在发呆，一个箭步带球冲上去，来了一个漂亮的灌篮。我们班里发出一阵惊呼，而2班球员似乎也发了狠，不停地围攻我班队员，个个都准备来抢球。突然，一个不留心，球便被2班夺了去。正在2班即将投进球的千钧一发之时，徐超发挥了他1.63米的身高优势，一个扣球把球给逮了下来。只因无力对抗3名球员，徐超将球“踢”给了陈绍威，而陈绍威也学乖了，不去投篮，马上从人堆中抛出篮球给缪志浩。缪志浩轻轻一闪如一只灵巧的燕子，便立刻躲开了2 班的穷追不舍。只见他那个要灌篮的动作如抛砖引玉一般，马上使那些球员去堵篮筐了。而缪志浩却一下把球传给了徐超，因为徐超的一个小小的失误导致了后两起不可饶恕的过错。
在30秒之后，比赛结束。虽然输了球，但是双方都加劲了，都努力了，就因为这个，所以，这还是一场精彩的球赛。
精彩的篮球赛3
“五（2）班，加油！五（2）班加油！我们一定要赢啊！”随着把篮球场围得水泄不通的啦啦队呐喊助威声，我们班的运动员也轻装上阵了。
随着一声哨响，上半场开始了。先是六班发球，六班同学刚把球抛出去，陈柯宇马上冲了上去，你可别看陈柯宇胖嘟嘟的，他一打起球来可是比猴子还要灵活啊！你瞧，他三下两下就把球抢了下来。六班也不甘示弱，冲向陈柯宇去抢球，陈柯宇左躲右闪，可还是防不住两个人的进攻，就瞄了我一眼。我明白陈柯宇要传球了，我就做好了接球的准备。果然，陈柯宇把球传了过来，我顺利地接住了球，飞速地把球运到篮筐下。六班早有人在篮筐下等着了，我刚想投球，就被对方给拦住了，我只好把球传给了郑一琦。
这时，郑一琦左冲右突，冲到了篮筐下，就在这时，他两个箭步，纵身一跃——一个完美的三步上篮把球投出去了。而球，不偏不倚，正好落在篮筐上，发出“砰”的一声，全场鸦雀无声，大家瞪大了眼睛直直地盯着球，两秒后，场上发出我们班同学震耳欲聋的声音：“进啦——进啦——啊！太好了！”郑一琦更是高兴得一蹦三尺高啊！
我们又开始下半场了，虽然大家个个汗流浃背，气喘吁吁的，可是我们还是咬紧牙关，坚持奋战。
“嘘——”随着结束的哨声，我们的比赛结束了，我们最终2：0赢了。
精彩的篮球赛4
“耶!!!我们赢了~”我们班里充满着欢乐的笑声。这是为什么而高兴的呢?故事还得从下午的篮球比赛开始说起......
“今天下午第二节课,我们班要和三班打一场篮球赛,”黄老师在第一节下课后,走进我们班对我们说,“咱们要小心,三班都是高个子,他们有优势!......”还没等老师说完,同学们就开始窃窃私语起来。“那行,就这样吧,都下楼吧!”老师跟我们说道。同学们也都纷纷下楼......
“嘟~~~”一声哨响,比赛开始了!你看你看!我们班的同学配合的真是天衣无缝啊~看那鲁志扬,在人家发球的时候,做出各种鬼脸拦球,又竭尽全力把球抢过来。每当我们班进一个球,同学们都会喊道:“耶!好样的!”
看那杨春怡然!她可是我们班篮球场上的“主力健将”呢~ 看!杨春怡然抢到球了!可就在她准备上篮板的时候,被三班的人给拦截了。“唉~~~”同学们一见球被三班人抢走了,就轻轻叹了口气。
换张冰卉上场了,看她那信心满满的样子,我们也跟着有了坚定的信心,那就是:我们一定会赢!比赛场上很激烈......这时,张冰卉抱住了球,往前运球。“传球啊!”有些男生喊道。张冰卉似乎听到了同学们的呐喊声,就把球传给了郭姝含他们......可是不知道为什么,我看到张冰卉脸色很苍白,手一直捂着肚子。黄老师也注意到了张冰卉,就赶紧问张冰卉:“冰卉,怎么了?要紧不?要不然换人替你吧!”只见张冰卉朝我们摆了摆手。唉~张冰卉可真是为我们的班级付出了很多!
最后的结果:22:4!我们赢了~只见同学们脸上挂着笑容,心里肯定了开了花吧!通过这次篮球比赛,我看到了我们班的同学们为班级的努力付出!加油吧,五一班!
精彩的篮球赛5
“毓秀小学 第一届篮球赛开始了，请各位选手来到比赛场内！”
瞧！这是我们的篮球赛，开局第一场，我们是对阵四班，对手看起来胜券在握的样子，可我们也不肯认输， 精神抖擞，我们的啦啦队呼声更是排山倒海，完美的在气势上压倒了他们。
“比赛开始！”裁判一吹哨，我似离弦的箭向球框冲去，不料，对手一下追过来挡住了我。趁她不注意我一下把球传给了“老杨”，身旁的啦啦队顿时呐喊助威，好不热闹，“老杨”加快运球，谁料对手背后偷袭，像条蛇一样缠住了“老杨”，抢走了我们的球。“老杨”和“老韩”火冒三丈，使出了她俩的“绝杀技”，他们左右袭击把球传给了我，我尽力一跃，把球投向篮筐，那一刻，我的心砰砰地跳动，谁料球竟然没进，场外顿时传来一阵嘘声！
随后对方发球，他们一个“闪进”躲避了我，转而向篮筐投去，我感觉到我的心都快要被揪起来了，“唰——”球进了，是个两分球。我不可思议的看着球，立即气得火冒三丈。我这个百步穿杨的沙场老将竟然要败北了！
我不甘心，接下来一开球，我灵巧的把球传给了“老韩”，她随后耍了个小伎俩，把对手都吸引在她旁边，突然一下球传给了我。时机来了，那一刻我集中全部注意力把球投向了篮框。整个球场的空气如同凝结了一般，大家拼住呼吸，期待决胜那一刻来临。“中了！还是个三分球！”，“老杨”欢呼着，激动地和我拥抱在一起。就在这时，比赛时间到了，我长长地嘘了一声，这次比赛可真险啊！
精彩的篮球赛6
我校的体艺节开始了。今天，我们四年级篮球比赛。
首先，我们班男生对八班男生。比赛开始了，裁判把球一扔，八班便接住了球。“抢呀……”我们班的男生一窝蜂地跑了过去。小乐一把抢到了球，又快速地运球到八班的球筐那，把球一投。哎呀，差一点点就进球了，真可惜呀！球掉下来了，又被我们班的小杰给抢到了。小杰把球一扔，只见球在筐外转了几圈，我们的心也随着篮球的转动提到嗓子眼了。不一会儿，这个不听话的.球又转出球筐了。球被八班抢到了，他们迅速传球来到我们班的球筐那。一个远投，便投进了我们班的球筐里，得了2分。就这样你来我往，八班很快就得到了14分。就在最后的一分钟，我们班的男生使出最后的绝招，才投进了一个球，得了2分。八班赢了我们。
轮到女生比了，我们班对七班。比赛开始了，裁判把球给了我们班的队长——小琪，小琪拍着球跑。那个球不知怎么，好像没气了一样，拍不高了。结果，球被七班抢到了，她们飞快地跑到了我们班的球筐那。我班队员赶紧防守，紧迫盯人。七班球员只得把球传给另一个人。那个人一失手，球又被我们班抢到了。“嘿！真无聊呀！”场边的观众议论道，“她们只顾传球，不顾投球。”结果，这句话被小琪听到了。于是，她抢到球之后，像离弦的箭一样运球到七班球筐那，用尽全身力气把球一投。“哎呀，又偏了。”场边一片唉声叹气。七班见我们班开始投球了，就干净利落地把球断掉。几次传球，来到筐下，一把投进了我们班的球筐里，得了2分。到最后，我们班一分也没拿到，又输了。
尽管我们班两场都输了，不过没关系，只要付出过努力就行了，而且以后还有得比，正所谓：君子报仇，不分时候。
精彩的篮球赛7
“嘟——”随着裁判的一声哨响，我们班和五三班的篮球决赛开始了。
我们班的队员一出场犹如猛虎下山般的气势，把五三班的队员镇住了，一开始就打了个12：6的小高潮，“呼！”“呼！”只见篮球在空中旋转。说时迟那时快，只见黄浩阳腾空而起，双手奋力向上，“啪”一声，将球投入篮筐。而这时，五三班的队员只能望球兴叹。
“五一加油！五一加油！”我们班的啦啦队在场下摇着牌子，边追边喊，为自己班加油！虽然没有篮球宝贝那么激情四射，但也足够表达了我们对篮球及本班球员的热爱。
突然，我发现李林传奇的双膝都磕破了。那一定很疼！但他依然在场上与球员们并肩作战。看，他在场上追赶着对方球员，断球，又将球抢了回来，他把球传给了曹浩然，曹浩然飞奔到篮筐下，往上一投，球进了！当李林传奇下场时，同学们跟他问这问那，十分担心，但他却不在意。这种坚持不懈的精神值得我们学习。
赛场上，球员们各个挥汗如雨……你看，满脸通红的顾俊哲一个转身，双手向上一抛，球飞向了篮筐。我双眼紧盯着看球，“咚——”篮球撞到篮板上，然后迅速掉下来，被对手抢到，这时，我的心到了嗓子眼儿，这个球千万不要让别人给投进去了！赛场上的对抗你追我赶。正当球快传到杨可心时，杨可心双手一推，反将球弹给了对手，天哪！简直就是在给对手送分嘛！比赛进入了白热化，“咚”“咚”对方的球一个又一个地投进，我们班的队员也不甘示弱，李林传奇瞅准时机断球，然后一扔，球划出了一条美丽的弧线，“咚——”耶！进了！
“嘟——”比赛结束了，我们又赢了！看着比分定格为40：23，场上的队员沸腾了，五一班的全体老师，同学们沸腾了。
精彩的篮球赛8
这周的周末是端午节，因为闲的无聊果断约周子（周子麒）出来打篮球。
来到篮球场我爸说我们俩单挑，既然是单挑根本不能怂，我果断地答应了。
石头剪刀布决定谁来开球，周子赢了，他来到三分线外开球，他一拿到球马上冲了出来，我没防住让他进了一球。因为是打直线，他继续开球。他又是猛地一冲，这次我跟上来了，没想到这是他的假动作，他一个后撤步，我根据惯性往前冲了一两步，他已经投出去了，又让他拿到两分，此时比分是4：0我处于下风。他继续开球，这球我走位失误又让他得分了。但这里6：0不是重点，后面我逆风翻盘才叫精彩[狗头]。
好的，雷迪斯安的杰特们（女士和先生们），精彩部分要来了。这球还是他开，他似乎开始骄傲了，他的速度极快，冲了上去，他看到我没跟上来，他就直接上篮了，我直接飞过去盖了他的帽，给他吃了个火锅，我的优势来了，我拿到球来到三分线外，突破来到内线上篮成功得分。然后一波骚操作成功扳平比方，6：6，他见局势不好，跟我抢篮板，他抢到了篮板马上走过三分线，冲进内线中投进了再获两分，我说了句：“好，我要发力了，我不给机会了。”此时是我6：他8，我拿到球权一个漂亮的转身打板获得两分。
最后还是我赢了，逆风扳回局面我16：他8，比赛结束，漂亮的收了个尾。周子也是比较强的对手我非常荣幸地赢了他，希望以后也还能和他一起打球。
精彩的篮球赛9
今天下午，我校举行了一场精彩的教师篮球对抗赛。对阵双方分别是代表四年级的蓝队和代表五年级的黄队。
只听一声哨响，裁判员将球往空中一抛。个子不高的周老师一个“凌空飞跃”就将球抢到手中。黄队球员见势不妙，急忙上前阻拦。这时，周老师巧妙地来了个虚晃，一下子攻到篮下，抬臂、压腕，“刷” ——好一个干净利落的空心球！由于打的是半场球，周老师还没等对方球员反应过来，就飞身来了个“猴子捞月”，将刚刚从篮筐中掉下的篮球又稳稳地抢入手中。在对方三名球员的围追堵截下，周老师亮出自己的绝活——“胯下穿梭”，那球竟然穿过了他的裤裆，再一反弹，球弹到了倪老师的手中。他俩配合得简直是“天衣无缝”。场下传来阵阵欢呼声。
蓝队球员越战越勇，那令人眼花缭乱的运球，恰到好处的传球，一次又一次地让对方球员猝不及防，比分节节攀升。黄队球员也不甘示弱，在拉拉队员的加油声中奋起直追，一连拿下了好几个球，比分交错上升。我大声拼命地喊着；“周仔，周仔，我爱你，就像老鼠爱大米。”各式各样的加油声传遍了校园每个角落。
这次比赛让我看到了平时严肃认真的老师们的另一面——活力四射。如今，“灌篮高手”周老师已经成为我们这些小篮球迷心目中的偶像。
精彩的篮球赛10
又一场篮球比赛马上就要开始了，队员们个个摩拳擦掌，做赛前的热身运动。大家坐在赛场边缘焦急地等待着比赛开始。
随着裁判员老师吹响哨子，球员们飞快地跑了起来。田峻霖接到了球，二班的几个球员立即迎了上去。说时迟，那时快，田峻霖扔出了手里的球。二班的那几个球员讨了个没趣，又去追拿到球的孙卓锐。这时，孙卓锐早就冲到篮筐下面，用力把球投了出去。要知道孙卓锐可是我们班百发百中的投篮高手，计分表上立刻出现了2：0的比分。“耶---”我们班啦啦队同学欢呼雀跃，球员们心里头也跟灌了蜜糖似的。
我班这回可是“反败为胜”了。以前的比赛中第一个球可都是对手先投进的。受到这样的鼓舞，队员们个个精神抖擞。我班的观众们更是欢喜。“五四，加油！”的呐喊声如潮水般此起彼伏，坚定了队员们取得胜利的信心。
“喂，你看见了吗？”“看见了，二班队员居然能做出这样的事！”“不敢相信。”原来，这些话语来自于二班的倒行逆施。二班的队员为了胜利想尽了各种办法。可是这些办法有点不地道。他们有的人扯住我们班队员的衣服，直接伸出手来抢球；甚至几个球员为了夺我班队员手里的球，弄得好多人倒在球场上。裁判员老师居然不及时吹哨制止这些不正常行为，真有点不公平！
随着一声哨响，比赛结束了，最后的比分是34：18，我班胜出。这是我们班头一次让二班吃了败仗，我们高兴极了。
太阳落山了，但我们心中的那一抹彩色永远不会消失……
精彩的篮球赛11
这几天，我天天在爷爷家的篮球场打篮球，今天也不例外，这不，我又叫上了五个伙伴，到球场打了一场篮球赛。
我们来到篮球场，先分队，我们分成两个队，我和哥哥还有小健一队，两队的实力差不多，所以我们只有拼才能胜。
比赛开始了，我们队的小健先抢到了球，只见他灵活地运球，三步上篮，我本以为他要上篮得分，可是他又忽然把球给了我哥哥，这时我哥哥身边已经没人防了，我哥哥抓住了这个机会果断地投篮，只见球在空中划过一条优美的曲线，准确地落到了篮框里。我们2比0领先。
接着对方突破哥哥的防线，学着nba里的明星样，一个转身投篮，球进了，双方战平。
下半场开始了，之前由于我们没努力，给对方机会，让对方比我们多2分，下半场我们决心反败为胜。刚一开始，我就运球到了篮下，但由于对方防守很好，所以很难进攻投球，我只能冒险尝试，我一个转身，学着姚明的样把球投了出去，球在篮框上转了一圈，落进了篮框里，“好险呀！”我说道。
最后三十秒，本来是平的，但我一个犯规，让对方进了一个罚球，这是最后一个机会，哥哥运球到了篮下，把对方也带到了篮下，这时，他一个向外传球给了我，我接球就投，球进了！
我们以1分的优势胜利了!
精彩的篮球赛12
天气正好，我和我的几个同学约定了一起在今天去篮球场打篮球，篮球是我的最爱，虽然我是女生，但是我却喜欢男生的游戏，很多人都会笑话我，但我还是不为所动。记得我第一次见篮球的时候还以为那是用脚踢的，我还和弟弟一起踢着玩呢，直到看到别人打的时候我才知道是用来投的，看着篮球场那些大哥哥的样子很厉害，我心里很羡慕，于是我就慢慢爱上了篮球，每天都会抽出时间去练习一下。
我和我的朋友来到了篮球场，弟弟来当裁判，比赛开始了。我们分成了两队，每队有三个人，我在我们这队是主力，看着对方虎视眈眈的样子，我首先是引开了对方的其余两人，紧接着来一个转移把球打到队友的手里，队友一投，耶！中了，第一分我们拿下了。第二局开始了，他们仿佛是发了威的猛虎一般，每个队员之间都配合得很默契，一下子就把我们那一分夺去了，现在的比分是一比一，还有最后一局定胜负，我们都不甘示弱，为最后的胜利做最后的努力。第三局开始了，我先来了一个调虎离山之计，把对方的队员引走以后我的队友就可以去抢球了，很好，球到了我们的手里，队友传给了我，看着眼前的两名的敌人，我跳起来奋力地一投，耶！最后一分被我拿下来了，我们高兴地跳来跳去，对方也输得心服口服，说以后还要再来切磋。我说道：“期待以后我们所有人的表现。”说完，我们又开始了我们的篮球训练。
这场篮球赛就像是是我们的友谊赛，输赢并没有关系，真正的是自己玩开心了就好了。
精彩的篮球赛13
“加油，加油，加油……”尖山镇中心小学的操场上响起了一片呐喊声，助威声。原来这里正在举行磐安县小学男子 第十二届篮球赛。
参加这次比赛的有实验小学、安文小学、尖山小学、尚湖小学、胡宅小学、还有我们双峰小学。我们要与5支队伍进行五场激烈的篮球赛。
“嘟！”只听一声哨响，比赛开始了。
你看，那正是安文小学对战实验小学。看，安文小学的中锋，他高高的个子，胖胖的。我想，他抢篮板球一定很厉害。这时，安文小学的后卫，投了一个三分，没有进。他纵身一跃，抢住了篮板，顿时，他又来了一个后仰跳投，进了，全场响起了一片掌声，他为自己的队伍取得了宝贵的2分……比赛随着时间流逝，最终，实验小学以60比30，赢得了比赛……
我们连续输了2场球，于是我们 总结了为什么输球，决定在胡宅队上下功夫，取得胜利。
我们在同胡宅小学的比赛中，可谓是“龙争虎斗”。我们两队，互不相让，他们进一球，我们也进一球，
第三节比赛时，我们终于把比分拉开了距离。
当对手带球过人时，我们队的4号，向篮筐冲去，他来了个三步上篮，球进了。这样，连续了好几次，我们又来了几个三分球，最终，我们得了32分，对方得了16分，我们好不容易胜利了一场球，进入了前5名。
友谊第一，比赛第二，我深信：只要全世界充满友谊，就不会有任何灾难，任何战争……
精彩的篮球赛14
今天放学后，操场上热闹非凡，我们班进入了篮球决赛。我们班的篮球运动员各各摩拳擦掌，操场上散发出一股浓浓的“火药味儿”。
过了不久，裁判吹起了哨子，这意味着一场激烈的篮球赛即将拉开序幕。让我们拭目以待吧！
比赛开始了，只见裁判将篮球向空中抛去，划过一条优美的弧线。黄浩洋目不转晴地盯住篮球，找准时机，飞奔过去接住篮球后将身一转，把球传给曹浩然，曹浩然接过球，往我班篮球架下跑去，三班的人紧追不舍，曹浩然加快了速度，熟练地掌控着篮球，他跑到篮球架下，定住位置，双脚踮起，纵身一跃，“球进了！”我们班的同学都欢呼起来。
球赛打了一半时，李林传奇的膝盖受伤了，因没法参加比赛，只得替换毕程凯。然而暂时的中断并没有熄灭激烈的火焰，它仍在燃烧！
裁判老师把球抛到远处，运动员们各各争先恐后，使出自己的绝技。顾俊哲首先抢到了球，只见他拍着球，一会向左一会向右，面前围拢了三名三班同学，他找准机会，将球传给了黄浩洋，黄浩洋矫健的身影向后一转，拍球向篮球架下奔去，紧接着，他腾空跳起，将球稳稳地投入篮筐。“耶！球进了！”又是一阵欢呼声。
太阳落下了山谷，球赛接近了尾声。在这场激烈的比赛中，我们以40：23的优异成绩大获全胜！
精彩的篮球赛15
俗话说得好：“生命在于运动。”在这夕阳笼罩下的傍晚，伴着回窝的鸟儿几声清脆的叫声，享受着阳光带来的最后一丝余温。我迈着轻松的步伐，来到篮球场，心里却暗下决心，要和爸爸一决雌雄。
比赛开始了，我娴熟地运着球，在三分线外徘徊，寻找着突破口，趁爸爸一不留神，我一个箭步突破了爸爸严密的防线，双脚轻轻一点，身体腾空而起，双臂用力一推。篮球在半空中划过了一条漂亮的弧线，径直射入篮筐。顿时我信心倍增，紧跟着，又是一个2分球，只见那个篮球在篮筐边上弹了几下，最终还是逃脱不了篮筐的魔爪，滚进了篮筐。这下爸爸可坐不住了，他一个闪身，如闪电般地过了我的双臂，还没等我反应过来，他已经以迅雷不及掩耳的速度带球过人，连进两球。这可把我急坏了，反倒损失了我大量的体力，爸爸抓住了这个机会。哈！一个3分球入筐了，但是我不服气：“这是运气球，又不是真本事！别得意得太早。”接下来，手感又回到了我的身上，我连中两球，胜利的曙光已在前方闪耀，但姜还是老的辣，在爸爸一波又一波的强大攻势下，我渐渐败下阵来，投球的精度直线下降。这恰恰给了爸爸一个反败为胜的机会，又是一个空心球，我输了这场比赛，但运动后的汗水带给了我无穷尽的快乐。
虽然我最终没能战胜爸爸，但我付出了努力，锻炼了身体，因此我虽败犹荣！
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